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【題目】某山區(qū)灌木叢生、林木茂密,其中生存著甲、乙兩物種,甲主要以某種樹葉為食,乙以甲為食。在十年前,該山區(qū)各種生物的數量保持相對穩(wěn)定,而近十余年來,動物丙的遷入使甲、乙的數量減少,并逐漸形成了新的穩(wěn)態(tài)。請回答下列問題:

1)調查發(fā)現,丙喜食甲,也會攝食少量的乙,則丙與乙之間的種間關系是__________,在食物鏈中丙屬于第_____營養(yǎng)級的生物。請畫出相應的食物網 _________。

2)丙遷入到該山區(qū)后,其種群數量逐漸增多,最可能表現為____型增長:理論上,丙的遷入使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性___(填增大減小),乙的環(huán)境容納量減小。環(huán)境容納量又稱作K值,其含義是_____。

3)在丙遷入前后,該山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)都能形成穩(wěn)態(tài),這是生物與生物之間、生物與環(huán)境之間________的結果。

【答案】捕食與競爭 三、四 S 增大 在一定環(huán)境條件下,一定空間所能維持的種群最大數量 共同進化

【解析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。

1)丙喜食甲,也會攝食少量的乙,同時乙以甲為食,甲以樹葉為食,所以丙與乙之間的種間關系是捕食與競爭,具體的食物鏈食物網為,丙屬于第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級。

2)丙遷入到該山區(qū)后,該山區(qū)中丙的食物來源是有限的,生存的空間是一定的,還有其天敵等,故其種群數量最可能表現出S型增長。丙的遷入增大了該生態(tài)系統(tǒng)的生物的種類,使其營養(yǎng)結構復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增大。K值的含義為在一定環(huán)境條件下,一定空間所能維持的種群最大數量。

3)共同進化指的是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。

練習冊系列答案
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【題目】某番茄中有一種三體(6號染色體有三條),其基因型為AABBb。三體在減數分裂聯會時,3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯會形成一個二價體,另1條同源染色體不能配對而形成一個單價體。下列有關敘述錯誤的是

A. 該三體番茄為雜合子,自交后代會出現性狀分離

B. 從變異的角度分析,三體的形成屬于染色體數目變異

C. 該三體番茄產生4種基因型的花粉,且比例為1∶1∶1∶1

D. 該三體番茄的根尖分生區(qū)細胞經分裂產生子細胞的基因型仍為AABBb

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【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一分子的胰島素(圖中數字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是

A. 胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水

B. 理論上可通過測定C肽的含量來間接反映胰島B細胞的分泌功能

C. 沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失

D. 胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

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【題目】細胞代謝中某種酶與其底物、產物的關系如圖所示.下列有關敘述不正確的是( )

A. 1與產物B結合后失活,說明酶的功能由其空間結構決定

B. 1有兩種底物且能與產物B結合,因此酶1不具有專一性

C. 1的變構位點和活性位點的結構取決于特定的氨基酸序列

D. 1與產物B的相互作用可以防止細胞生產過多的產物A

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【題目】高溫淀粉酶在應用前,需要對該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍進行測定。圖中曲線①表示在一定溫度范圍內的相對酶活性(酶活性與酶最大活性的百分比)。曲線②為酶的熱穩(wěn)定性數據,即將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性而得到的數據。下列有關敘述不正確的是(

A.曲線①表明,當溫度為80℃時,該酶活性最高

B.該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍是6070

C.曲線②表明,該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后迅速下降

D.曲線②上35℃數據點是在6070℃時測得的

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【題目】如圖是單克隆抗體制備過程示意圖相關敘述錯誤的是(

A.過程①注射一種滅活病毒可使小鼠體內產生漿細胞

B.過程②形成的兩兩融合細胞只有圖中的3種類型

C.過程③采用抗原—抗體反應進行特定雜交瘤細胞的篩選

D.過程④獲得的全部雜交瘤細胞都只能產生同一種抗體

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【題目】右圖表示果酒和果醋制作過程中的物質變化過程,下列敘述正確的是

A. 過程都只能發(fā)生在缺氧條件下

B. 過程和都只發(fā)生在酵母細胞的線粒體中

C. 過程都需要氧氣的參與

D. 過程①~④所需的最適溫度基本相同

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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述,不正確的是

A. 甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數必須相等才與實際情況相符

C. 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復100次實驗后,DdAB組合的概率約為1/21/4

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【題目】如圖表示化合物am參與化合物b的構成情況,下列敘述不正確的是( 。

 

A. 在噬菌體、煙草花葉病毒體內b均為4

B. m為腺嘌呤,則b一定是腺嘌呤核糖核苷酸

C. a為核糖,則ATP脫去兩個磷酸后,可形成b

D. a為核糖,則由b構成的核酸可存在于HIV

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