A. | 細菌、單細胞藻類、單細胞動物等,單個細胞就能完成各種生命活動 | |
B. | 多細胞生物生長發(fā)育的基礎是細胞的增殖和分化 | |
C. | 多細胞生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎 | |
D. | 病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物,這說明生命活動可以離開細胞 |
分析 生命活動離不開細胞,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動;多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動;病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu),但它不能獨立生活,只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活性.
解答 解:A、細菌、單細胞藻類、單細胞動物等,單個細胞就能完成各種生命活動,A正確;
B、多細胞生物生長發(fā)育的基礎是細胞的增殖和分化,B正確;
C、多細胞生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎,C正確;
D、病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物,但是必需寄生在活細胞才能代謝和繁殖,遺傳你說明生命活動離不開細胞,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了細胞學說的相關知識,考生要能夠識記細胞學說的內(nèi)容;識記病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),必須借助于細胞才能代謝和繁殖,難度不大,屬于考綱中識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江臺州書生中學高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列代謝過程一定發(fā)生在細胞器中的是
A.水的生成 B.ATP的生成 C.呼吸酶的合成 D. CO2的生成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ-3的基因型一定為AABb | |
B. | Ⅱ-2的基因型不一定為aaBB | |
C. | Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb | |
D. | Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為$\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當多巴胺與受體結(jié)合,使突觸后膜興奮,此時膜內(nèi)是電位 | |
B. | 吸食毒品后,表現(xiàn)出健談現(xiàn)象與吸食者大腦皮層言語中樞H區(qū)興奮性過高有關 | |
C. | 多巴胺作用于突觸后膜受體后經(jīng)多巴胺轉(zhuǎn)運載體從新運回至突觸小泡 | |
D. | 由圖可知可卡因的作用機理是與多巴胺轉(zhuǎn)運體結(jié)合,阻止了多巴胺進入突觸前膜,導致突觸間隙中多巴胺含量增多,從而增強并延長多巴胺對腦的刺激,產(chǎn)生“快感“ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它是細胞中的能源物質(zhì)之一 | B. | 它是某些復雜化合物的重要成分 | ||
C. | 它能維持細胞的生命活動 | D. | 它能維持細胞的酸堿平衡和滲透壓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種鳥類的毛色遺傳屬于伴性遺傳 | |
B. | 蘆花性狀為顯性性狀,基因B對b完全顯性 | |
C. | 蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花 | |
D. | 非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花 |
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