A. | 可以運(yùn)用菠菜葉作為觀察線粒體的材料 | |
B. | 在觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中需要用甲基綠把線粒體染成藍(lán)綠色 | |
C. | 在觀察線粒體的時(shí)候采用的材料可以為人口腔上皮細(xì)胞 | |
D. | 可以直接用較厚的菠菜葉片來(lái)進(jìn)行葉綠體的觀察 |
分析 觀察葉綠體和線粒體:
1.實(shí)驗(yàn)原理:
(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細(xì)胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布.
(2)線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,無(wú)色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.
(3)健那綠染液能專(zhuān)一性地使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色.通過(guò)染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布.
2.實(shí)驗(yàn)操作:
制作臨時(shí)裝片→低倍顯微鏡下找到細(xì)胞結(jié)構(gòu)→高倍顯微鏡下觀察.
3.特別提示:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài)
(2)用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體時(shí),要漱凈口腔,防止食物碎屑對(duì)觀察物像的干擾.
(3)線粒體和葉綠體在細(xì)胞中的分布不均勻,線粒體在需能多的部位分布多,葉綠體在葉的向光面分布多.
解答 解:A、菠菜葉含有色素,會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此不可以運(yùn)用菠菜葉作為觀察線粒體的材料,A錯(cuò)誤;
B、在觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中需要用健那綠把線粒體染成藍(lán)綠色,B錯(cuò)誤;
C、人口腔上皮細(xì)胞無(wú)色,且含有線粒體,因此在觀察線粒體的時(shí)候采用的材料可以為人口腔上皮細(xì)胞,C正確;
D、較厚的菠菜葉由多層細(xì)胞重疊而成,不便于直接用來(lái)觀察葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱(chēng)重,另一半切取胚乳烘干稱(chēng)重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如下圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.種子通過(guò)氧化分解胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為萌發(fā)提供能量
B.萌發(fā)過(guò)程中在72~96小時(shí)之間種子的呼吸速率最大
C.萌發(fā)過(guò)程中在96~120小時(shí)之間胚乳中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的最多
D.若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)后萌發(fā)種子的干重將不再有變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生的雌雄配子種類(lèi)和數(shù)量都相同 | B. | 子代中可有9種不同的基因型 | ||
C. | 雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 | D. | 子代的4種表現(xiàn)型之比為9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此物質(zhì)是ATP | B. | 最容易斷裂的化學(xué)鍵是① | ||
C. | 圖中高能磷酸鍵有兩個(gè) | D. | “P”代表磷酸基團(tuán) |
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