平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是（　　）
A、接種時再拿起來方便
B、在皿底上標(biāo)記日期等方便
C、正著放置容易破碎
D、防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染
考點：微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：微生物實驗室培養(yǎng)的關(guān)鍵在于防止雜菌污染，平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染．
解答： 解：平板冷凝后，要將平板倒置，其原因是防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染，D正確．
故選：D．
點評：微生物實驗室培養(yǎng)的關(guān)鍵在于防止雜菌污染，考生需緊扣這個關(guān)鍵答題，做到自如應(yīng)答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，正確的是（　�。�
A、要使視野更明亮，可以調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
B、若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時針的
C、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片
D、為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗室內(nèi)模擬DNA復(fù)制所需的一組條件是（　　）
①相關(guān)的酶　        �、谀芰俊　�            ③DNA模板　　
④游離的脫氧核苷酸    ⑤適宜的溫度和酸堿度　　⑥適宜的光照．
A、①②③④⑥
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑤
D、①②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣．現(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），如圖．圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似．刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮．下列敘述不正確的是（　　）
A、興奮的傳遞方向是①→②→右肌肉→③→④→左肌肉
B、①②③④中能進行興奮傳導(dǎo)的是①③，能進行興奮傳遞的是②④
C、右肌肉興奮時，其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的局部電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用，從而引起③的神經(jīng)纖維興奮
D、給③一強刺激，只有左肌肉能產(chǎn)生收縮反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細(xì)胞的神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu)，如圖是某同學(xué)按電子顯微鏡掃描圖象繪制的簡圖．下列關(guān)于圖的敘述中正確的是（　�。�
①興奮在神元之間的傳導(dǎo)需要能量；
②神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向A細(xì)胞傳導(dǎo)；
③神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向C細(xì)胞傳導(dǎo)；
④神經(jīng)興奮從C細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)
⑤細(xì)胞的突觸小泡中包含著神經(jīng)遞質(zhì)．
A、①②③④B、②④⑤
C、①③⑤D、①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為某同學(xué)在培養(yǎng)金黃色葡萄球菌實驗中的部分操作步驟，其中正確的是（　　）
A、培養(yǎng)基中蛋白胨、牛肉膏溶化后，直接補充蒸餾水至100ml
B、用lmol/LNaOH調(diào)試pH值，使pH值為5.0～6.0
C、水加熱煮沸，徹底排出鍋內(nèi)的冷空氣后再密閉
D、將接種環(huán)放在酒精燈上燒灼，滅菌后立即伸入菌種試管內(nèi)挑取少量菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：

獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是（　�。�
A、將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌
B、接種純種細(xì)菌
C、適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)
D、防止外來雜菌的入侵

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于從土壤中分離細(xì)菌的操作步驟中，正確的是（　�。�
①土壤取樣  
②稱取10g土壤取出加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中  
③吸取0.1mL進行平板涂布 
④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度．
A、①→②→③→④
B、①→③→②→④
C、①→②→④→③
D、①→④→②→③

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科目：高中生物 來源： 題型：

在興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中，發(fā)生了機械刺激（或其他刺激）轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘�、電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號，以及化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕茸兓鲜鲞@些轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在（　�。�
A、效應(yīng)器、突觸小體、突觸后膜
B、感受器、突觸小體、突觸后膜
C、效應(yīng)器、突然后膜、突觸小體
D、感受器、突然后膜、突觸小體

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同步練習(xí)冊答案