16．下列有關如圖的解釋，說法正確的是（　�。�
A．該圖可發(fā)生在細胞內(nèi)的核糖體上
B．圖中共有5種堿基，對應5種核苷酸
C．該過程不需要消耗ATP
D．某種致癌的RNA病毒在寄主細胞內(nèi)也會發(fā)生該過程

分析 轉(zhuǎn)錄：
（1）概念：在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程．

主要場所細胞核
模板DNA的一條鏈
原料4種游離的核糖核苷酸
產(chǎn)物RNA
（2）過程：DNA解旋→原料與DNA堿基互補并通過氫鍵結(jié)合→RNA新鏈的延伸→合成的RNA從DNA上釋放→DNA復旋．
逆轉(zhuǎn)錄病毒遺傳信息的傳遞過程：

解答 解：A、分析圖解可知，該過程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，而翻譯發(fā)生在核糖體上，A錯誤；
B、圖中上面一條鏈為DNA分子中的一條模板鏈，下面一條鏈為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，因此圖中有ACGTU五種堿基，包括4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸，B錯誤；
C、轉(zhuǎn)錄過程需要消耗ATP，C錯誤；
D、某種致癌的RNA病毒如HIV病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳物質(zhì)RNA通過逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可以進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關知識，考生要能夠識記并區(qū)分轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所和過程；通過圖解中堿基種類的分析判斷其中核苷酸的種類；明確轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均需要消耗能量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1表示某動物細胞分裂示意圖，圖2表示細胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化曲線．請回答：
（1）圖1細胞所屬的器官是卵巢．
（2）圖1中細胞①～③按所處時期排序，應該是①③②，細胞①的名稱是初級卵母細胞．
（3）圖2中處于AB段的細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成，圖1中的細胞處于圖2曲線BC段的有①③（填標號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人眼的虹膜有褐色和藍色，褐色為顯性，藍色為隱性．一個藍眼女人和一個褐眼男人（這個男人的父親是藍眼）結(jié)婚，這對夫婦生下一女孩是藍眼的可能性是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．已知人眼的褐色（由A決定）對藍色（由a決定）為顯性．在一個10000人的人群中，藍眼的有2000人，褐眼的有8000人且其中顯性純合子有3000人，那么這一人群中，A和a基因的基因頻率分別為（　　）
A．0.55 和 0.45B．0.50 和 0.50C．0.7 和 0.3D．0.35 和 0.65

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于生物遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．HIV的遺傳物質(zhì)水解后產(chǎn)生4種核糖核苷酸
B．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是RNA
C．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
D．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗．甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．每次抓取后將小球分別放回原來小桶后，再多次重復．分析下列敘述，不正確的是：（　�。�
A．甲同學模擬了受精時雌、雄配子的隨機結(jié)合，I、II小桶分別代表雌雄生殖器官
B．乙同學模擬了親本產(chǎn)生配子時減數(shù)分裂中非同源染色體上的非等位基因的自由組合
C．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
D．甲、乙重復實驗次數(shù)足夠多，Dd和AB組合的概率約為$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．貓叫綜合征是人類的一種遺傳病，它屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的（　　）
A．增加B．缺失C．例位D．易位

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖為處于不同分裂時期的某動物細胞中部分染色體示意圖，圖中均有性染色體X．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細胞中具有同源染色體的是圖甲和乙；等位基因的分離發(fā)生在圖乙．
（2）該動物體內(nèi)有可能同時出現(xiàn)這三種細胞的器官是卵巢．圖中含有X染色體數(shù)目最多的是甲．
（3）圖丙表示的細胞處于減數(shù)第二次分裂中期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料，研究細胞外ATP對突觸傳遞的作用．請回答下列相關問題：

（1）Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，檢測突觸后模電位變化，結(jié)果如圖1所示．實驗結(jié)果表明，ATP對突觸傳遞產(chǎn)生（部分）抑制作用．科研人員用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異．由此推測ATP對突觸后膜（或“后膜上的受體”）（結(jié)構(gòu)）沒有直接的作用．
（2）科研人員給予突觸前神經(jīng)元細胞一個電刺激時，能夠引起細胞膜上Ca2+通道的開放，Ca2+流入細胞，使突觸小泡與突觸前膜融合，遞質(zhì)釋放．由圖2所示實驗結(jié)果分析，ATP能夠抑制Ca2+內(nèi)流．
（3）綜合上述結(jié)果推測，ATP對神經(jīng)元之間信號傳遞的作用是抑制突觸前神經(jīng)元遞質(zhì)釋放從而抑制突觸傳遞．
（4）肌肉的運動是受傳出神經(jīng)支配的．傳出神經(jīng)末梢與肌肉細胞的接觸部位類似于突觸，稱為“神經(jīng)-肌肉接頭”．興奮以神經(jīng)沖動（或：電信號/局部電流）的形式傳至傳出神經(jīng)末梢，引起末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)膽堿（Ach）．Ach經(jīng)擴散（方式）通過突觸間隙，然后與肌肉細胞膜上的Ach受體結(jié)合，從而引起骨骼肌收縮．而Ach作用于心肌細胞，則會引起心肌收縮力減弱，心跳減慢．Ach作用于以上兩種細胞后結(jié)果不同，可能是因為兩種肌肉細胞膜上的（Ach）受體不同．

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