11．下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．K+進(jìn)入紅細(xì)胞B．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞C．CO2進(jìn)入肺泡D．膽固醇進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

分析 閱讀題干信息，依據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸特點(diǎn)，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)分析做出判斷．

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 A．K+從組織液進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體，消耗能量，A正確；           
B．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，但不消耗能量，B錯(cuò)誤；
C、CO2進(jìn)入肺泡的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，動(dòng)力是濃度差，不需要載體和能量，C錯(cuò)誤；
D、膽固醇進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，動(dòng)力是濃度差，不需要載體和能量，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膶?shí)例，對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)把握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降奶攸c(diǎn)，以及實(shí)例判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，但當(dāng)細(xì)胞出現(xiàn)一些病變時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞膜通透性的改變，正確的判斷是（　　）
A．肝臟發(fā)生病變時(shí)，肝細(xì)胞膜的通透性增加，使得谷丙轉(zhuǎn)氨酶大量地釋放到血液中
B．發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)，細(xì)胞釋放的遞質(zhì)會(huì)引起毛細(xì)血管壁的通透性增加
C．抗原侵入人體后，引起吞噬細(xì)胞膜的通透性增加，便于吞噬細(xì)胞吞噬抗原
D．胰島B細(xì)胞受損會(huì)引起胰島素的含量降低，使腎小球內(nèi)毛細(xì)血管壁通透性增加，導(dǎo)致血糖大量排出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．長(zhǎng)期使用青霉素治病，會(huì)出現(xiàn)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌，使青霉素藥效降低，其原因是（　�。�
A．細(xì)菌對(duì)青霉素有選擇作用B．青霉素對(duì)細(xì)菌有選擇作用
C．細(xì)菌定向變異的結(jié)果D．細(xì)菌對(duì)青霉素產(chǎn)生了適應(yīng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．二氧化碳紅外分析儀可以直接測(cè)出密閉容器中的二氧化碳濃度．現(xiàn)在有一與二氧化碳紅外分析儀相連接的透明密閉容器，給予適合實(shí)驗(yàn)生物正常代謝所需的環(huán)境條件，用此裝置做如下實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．給予充足氧氣，測(cè)定酵母菌有氧呼吸速率
B．制造無(wú)氧環(huán)境，測(cè)定酵母菌無(wú)氧呼吸速率
C．給予充足光照，測(cè)定植物氧氣的制造速率
D．制造黑暗環(huán)境，測(cè)定綠色植物的呼吸速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)利用光學(xué)顯微鏡對(duì)4種實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研究，下面①～⑧中前面是實(shí)驗(yàn)材料，后面是觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①蝗蟲初級(jí)精母細(xì)胞，同源染色體聯(lián)會(huì)           
②黑藻葉，線粒體呈綠色
③恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)，好氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位
④口腔上皮細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)紅色面積比細(xì)胞核綠色面積小
⑤用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在水面鋪展成單分子層，面積恰為紅細(xì)胞膜表面積的兩倍
⑥電鏡下觀察植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核，可以看到的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
⑦除了細(xì)胞之間形成通道外，細(xì)胞之間的信息交流都要通過細(xì)胞膜上的受體來(lái)實(shí)現(xiàn)
⑧在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，紅細(xì)胞一般要先用適量的生理鹽水稀釋．
A．二項(xiàng)B．三項(xiàng)C．四項(xiàng)D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下面因素中，可能引起病人組織水腫的是（　�。�
①血漿周圍的管壁破損　
②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足　
③淋巴管阻塞
④花粉等過敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加．
A．只有①②③B．①②③④C．只有①③D．只有②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解，下列敘述正確的是（　�。�
S+H2O$\stackrel{酶E}{→}$2P．
A．若S代表二肽，則E、P可分別代表肽酶、氨基酸
B．酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)
C．若S是麥芽糖，則可用斐林試劑來(lái)檢測(cè)P的生成情況
D．酶E可為該反應(yīng)提供活化能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄果實(shí)成熟過程中，某種酶（PG）開始合成并顯著增加，促使果實(shí)變紅變軟。但不利于長(zhǎng)途運(yùn)輸和長(zhǎng)期保鮮。科學(xué)家利用反義RNA技術(shù)（見圖解），可有效解決此問題。該技術(shù)的核心是，從番茄體細(xì)胞中獲得指導(dǎo)PG合成的信使RNA，繼而以該信使RNA為模板人工合成反義基因并將之導(dǎo)入離體番茄體細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株。新植株在果實(shí)發(fā)育過程中，反義基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反義RNA與細(xì)胞原有mRNA（靶mRNA）互補(bǔ)形成雙鏈RNA，阻止靶mRNA進(jìn)一步翻譯形成PG，從而達(dá)到抑制果實(shí)成熟的目的。請(qǐng)結(jié)合圖解回答：

（1）反義基因像一般基因一樣是一段雙鏈的DNA分子，合成該分子的第一條鏈時(shí)，使用的模板是細(xì)胞質(zhì)中的信使RNA，原料是四種 ，所用的酶是 。

（2）若要以完整雙鏈反義基因克隆成百上千的反義基因，常利用 技術(shù)來(lái)擴(kuò)增。

（3）如果指導(dǎo)番茄合成PG的信使RNA的堿基序列是A-U- C-C-A-G-G-U-C-，那么，PG反義基因的這段堿基對(duì)序列是_______________。

（4）合成的反義基因在導(dǎo)入離體番茄體細(xì)胞之前，必須進(jìn)行表達(dá)載體的構(gòu)建，該表達(dá)載體的組成，除了反義基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及_____________等，啟動(dòng)子位于基因的首端，它是 |酶識(shí)別和結(jié)合的部位。

（5）將人工合成的反義基因?qū)敕讶~肉細(xì)胞，最后達(dá)到抑制果實(shí)成熟，該生物發(fā)生了變異，這種可遺傳的變異屬于 。在受體細(xì)胞中該基因指導(dǎo)合成的最終產(chǎn)物是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)為驗(yàn)證酶的特性做了如下實(shí)驗(yàn)：該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明    （　�。�
試管123
3%的H2O23mL3mL
自變量（分別加入等量）酵母菌液FeCl3溶液蒸餾水
結(jié)果產(chǎn)生氣泡數(shù)1號(hào)＞2號(hào)＞3號(hào)
A．酶具有催化性B．酶具有高效性
C．FeCl3具有催化作用D．酶具有專一性

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