A、細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能無關 |
B、蛋白質和RNA可以自由進出核孔,DNA不能自由進出核孔 |
C、脂質和蛋白質是細胞膜的主要組成成分且蛋白質在膜上均勻分布 |
D、能將無機物轉化成有機物的細胞一定含有核糖體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、被35S標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中直接獲得的 |
B、選用T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質和DNA |
C、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質分離 |
D、該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、pH=a時,e點下移,d點右移 |
B、pH=c時,e點不為0 |
C、溫度降低時,e點下移,d點右移 |
D、H2O2量增加時,e點不移,d點左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核是活細胞進行細胞代謝的主要場所 |
B、衰老細胞的體積變小,但是細胞核體積增大,核膜內折,染色質固縮 |
C、原核細胞沒有具核膜的細胞核,真核細胞只有一個具核膜的細胞核 |
D、有絲分裂間期,細胞核中的染色體復制,數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②④ | C、④⑤ | D、③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同植物對無機鹽離子的吸收有差異 |
B、番茄對不同無機鹽離子的吸收速率不同 |
C、水稻吸收Mg2+、Ca2+的速率比吸水速率大 |
D、植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度成正相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不可能再發(fā)生變異 |
B、表現(xiàn)型不再受環(huán)境的影響 |
C、增加了酵母菌的遺傳多樣性 |
D、改變了酵母菌的進化方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體交叉互換是雜交育種的主要遺傳學原理 |
B、三倍體西瓜植株高度不育,是因為其體細胞不能進行正常有絲分裂 |
C、誘變育種的原理是利用理化因素使生物的基因定向突變 |
D、花藥離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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