【題目】戈謝病是患者由于缺乏—葡糖腦苷脂酶所致。經(jīng)基因診斷可知,Y染色體上無(wú)該病的致病基因,下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據(jù)圖分析下列推斷錯(cuò)誤的是
A.該病為常染色體隱性遺傳病
B.1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)正常男孩的概率是3/8
C.2號(hào)為該病攜帶者,5號(hào)為雜合子的概率是2/3
D.該病可通過(guò)測(cè)羊水中酶的活性和B超檢查來(lái)進(jìn)行產(chǎn)前診斷
【答案】C
【解析】
本題結(jié)合系譜圖和電泳帶譜考查系譜圖中遺傳病的遺傳方式、基因型判斷及遺傳病的防治等知識(shí),要求考生能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形,準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)體的基因型,進(jìn)而分析、判斷各選項(xiàng)。
A.分析系譜圖可知,圖中父母雙親正常但其兒子4號(hào)患病,說(shuō)明該病是隱性遺傳;結(jié)合凝膠電泳法得到的患者家系帶譜可知,3號(hào)為顯性純合子,4號(hào)為隱性純合子,1號(hào)和5號(hào)均為雜合子,而若該病是伴X染色體隱性遺傳病,則1號(hào)一定是純合子,故該病只能是常染色體隱性遺傳病,A正確;
B.1號(hào)和2號(hào)均為該病攜帶者(Aa),因此1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)正常男孩的概率是3/4x1/2=3/8,B正確;
C.由上述分析可知,1號(hào)和2號(hào)均為該病攜帶者(Aa),5號(hào)一定為雜合子Aa,C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)題意可知,該病患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚,患者肝脾腫大,因此可通過(guò)測(cè)羊水中酶的活性和B超檢查來(lái)進(jìn)行產(chǎn)前診斷,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體細(xì)胞雜交過(guò)程一般不涉及的原理是
A.酶的專一性B.細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C.植物細(xì)胞的全能性D.變異的不定向性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中細(xì)胞間的信息交流依賴于_______(填標(biāo)號(hào)),b、c運(yùn)輸方式符合圖____所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。
(2)若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜,則表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為________(填標(biāo)號(hào))。
(3)若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜,其吞噬病毒的方式為____________。
(4)科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色法排除法,例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的原理是活細(xì)胞膜的_________特點(diǎn)。
(5)要得到純凈的圖甲結(jié)構(gòu)可以選用_______________________________作為實(shí)驗(yàn)材料。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示pH及溫度對(duì)酶X活性的影響,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.組成酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
B.該實(shí)驗(yàn)中酶X的最適pH為8且相對(duì)穩(wěn)定
C.酶X的最適溫度為35℃
D.隨著溫度的升高,酶的活性先升高后降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置(各溶質(zhì)分子都不能通過(guò)半透膜)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 若甲溶液為清水,乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,則水分子只進(jìn)不出,導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升
B. 若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,則漏斗內(nèi)液面髙度不變
C. 若漏斗內(nèi)液面上升,則滲透平衡時(shí),漏斗內(nèi)的液柱會(huì)阻止液面繼續(xù)上升
D. 若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液,則平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是__________,含有核酸的細(xì)胞器是________。(填序號(hào))
(2)結(jié)構(gòu)③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其主要功能是_______。結(jié)構(gòu)⑥是細(xì)胞進(jìn)行______的主要場(chǎng)所。
(3)結(jié)構(gòu)⑦是液泡,含有的液體是_________。結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞壁,植物細(xì)胞壁的主要組成成分是____,具有_________的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某遺傳病患者進(jìn)行核型分析如圖所示,已知該患者表現(xiàn)為女性,卵巢發(fā)育不全,無(wú)原始卵泡。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.通過(guò)產(chǎn)前診斷可判斷胎兒是否患有該種染色體異常遺傳病
B.該患者的初級(jí)卵母細(xì)胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會(huì)形成22個(gè)四分體
C.通常情況下,患者體細(xì)胞中性染色體數(shù)可能為1條或2條
D.遺傳物質(zhì)改變可導(dǎo)致遺傳病發(fā)生,但遺傳病不一定由致病基因引起
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某種動(dòng)物性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ—2,F(xiàn)用一只顯性雄性個(gè)體與多只隱性雌性個(gè)體雜交,不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對(duì)該基因的位置判斷,說(shuō)法正確的是
A. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段 Ⅱ—2上
B. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅰ上
C. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅱ—2上
D. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅰ上
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