A. | 由于某些流感病毒可以通過基因突變、基因重組和染色體變異導致遺傳物質(zhì)的變化,而且變異頻率比其他生物高,導致之前研制的疫苗無效 | |
B. | 體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用 | |
C. | 效應T細胞能直接作用于流感病毒,導致流感病毒的裂解死亡 | |
D. | 抗體既能作用于細胞外的禽流感病毒,也能作用于侵入細胞內(nèi)的禽流感病毒 |
分析 特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,具體過程如下:
解答 解:A、由于某些流感病毒可以通過基因突變導致遺傳物質(zhì)的變化,而且變異頻率比其他生物高,導致之前研制的疫苗無效,病毒沒有細胞結(jié)構,不可能發(fā)生基因重組和染色體變異,A錯誤;
B、體液免疫通過漿細胞產(chǎn)生的抗體對流感病毒起防御作用,B正確;
C、效應T細胞能使被病毒入侵的宿主細胞裂解死亡,病毒釋放出來,而不是直接作用于流感病毒,C錯誤;
D、抗體只能作用于細胞外的禽流感病毒,不能作用于侵入細胞內(nèi)的禽流感病毒,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A、動物的體細胞不能表現(xiàn)細胞全能性的原因是細胞核中不具有該物種全套基因
B、胡蘿卜韌皮部細胞只要處在離題狀態(tài)就能實現(xiàn)細胞全能性
C、人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂產(chǎn)生的細胞都是全能細胞
D、經(jīng)動物細胞核移植培育的新個體主要體現(xiàn)兩個親本的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤過程中均可能出現(xiàn)一個細胞含兩條Y染色體的情況 | |
B. | ③過程依賴精、卵細胞間的遞質(zhì)進行相互識別 | |
C. | 在④過程中用胚胎分割技術產(chǎn)生后代的性別和性狀均相同 | |
D. | 若不考慮變異,④⑤過程中不同體細胞的mRNA均相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
噬菌體 | 細菌 | |
DNA或核苷酸 | 32P標記 | 31P標記 |
蛋白質(zhì)或氨基酸 | 34S標記 | 35S標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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