如圖所示,甲表示1940~1960年某地降雪天數(shù),乙表示在同一時間內(nèi)該地區(qū)白鼠占同種個體的百分數(shù),請分析回答:

(1)生活在雪地的老鼠的毛色為白色,這是生物對環(huán)境
 
 現(xiàn)象,如果降雪推遲,白色鼠易被天敵發(fā)現(xiàn)而遭捕食,這說明
 

(2)隨著降雪天數(shù)的增加,白色老鼠的數(shù)量
 
,白色老鼠最高百分比是出現(xiàn)在降雪天數(shù)最大值 (前或后),隨著降雪天數(shù)的減少,白色老鼠的數(shù)量
 
,從1940~1960年的降雪天數(shù)看,開始是逐步上升,以后逐漸下降,這種變化的環(huán)境對老鼠的體色起
 
 作用.
考點:種群的數(shù)量變動
專題:
分析:自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.遺傳變異是自然選擇的基礎,生存斗爭是過程,過程的結(jié)果是適者生存、不適者被淘汰.
解答: 解:(1)達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存.達爾文把在激烈的生存斗爭過程中,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉的過程叫做自然選擇.因此,生活在雪地的老鼠的毛色為白色,使體色與環(huán)境一致,不容易被敵害發(fā)現(xiàn),這是生物對環(huán)境的適應現(xiàn)象.如果降雪推遲,白色老鼠易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食,表明生物對環(huán)境的適應是相對的,只能適應一定的環(huán)境.
(2)隨著降雪天數(shù)的增加,白色老鼠是有利變異,能適應環(huán)境,因此白色老鼠的數(shù)量增加;隨著降雪天數(shù)的減少,白色老鼠是不有利變異,不能適應環(huán)境,因此白色老鼠的數(shù)量減少.從1940~1960年的降雪天數(shù)看,開始是逐步上升,以后逐漸下降,這種變化的環(huán)境對老鼠的體色起 自然選擇作用,即自然界的生物對環(huán)境的適應是經(jīng)過長期的自然選擇的結(jié)果.
故答案為:
(1)適應        生物的適應具有相對性
(2)增加        減少       自然選擇
點評:本題以種群數(shù)量變化曲線圖為載體,考查生物進化的相關知識,意在考查學生提取信息和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列操作中,不可能導致淀粉酶活性發(fā)生變化的是( 。
A、淀粉酶溶液中加入強酸
B、淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C、淀粉酶溶液中加入淀粉溶液
D、淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下表為四種不同細胞的比較結(jié)果,正確的是( 。
選項細胞細胞壁光合作用染色質(zhì)細胞全能性
A藍藻細胞
B洋蔥根尖細胞
C兔成熟紅細胞
D蛙受精卵
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

I.下表是某運動員在一段時間內(nèi)血液中所含乳酸濃度的變化情況
時間/分 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
血液中乳酸濃度(mg/cm2 5 5 5 40 70 90 80 70 40 35 25 23 20
(1)若該運動員在非劇烈運動時血液中乳酸濃度是5mg/cm3,那么從表中可以看出,運動員的無氧呼吸從
 
分鐘時已經(jīng)明顯增強,導致第30分鐘時血中乳酸濃度出現(xiàn)下降的物質(zhì)是
 

(2)與賽前相比,運動員血液中某些激素的含量在比賽中會發(fā)生變化.例如,甲狀腺激素的含量會
 
;其含量達到一定程度時,對下丘腦及垂體分泌相應激素具有
 
作用.
II.如圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖
(1)攝食后1小時內(nèi),分泌物甲增多,甲物質(zhì)可能是
 
,分泌物乙中主要含有胰島
 
細胞和腎上腺分泌的兩種激素.
(2)從圖中可看出,血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙
 
作用的結(jié)果.
(3)人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響.現(xiàn)有甲、乙兩人,甲的胰島B細胞被自身免疫反應所破壞;乙的胰島B細胞功能正常,體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體.從免疫的角度看甲所患的疾病是
 
;乙血液中胰島素濃度與正常人相比
 
(相同,偏高/偏低),血糖濃度與正常人相比
 
(相同,偏高/偏低).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為種群的年齡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中B表示穩(wěn)定型,A表示
 
型,C表示
 
型.
(2)B型的年齡結(jié)構(gòu)特征是
 

(3)A型種群密度的發(fā)展趨勢是
 
;
(4)C型種群密度的發(fā)展趨勢是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

顫藻和水綿細胞的比較觀察實驗:
(1)為成功地觀察顫藻和水綿細胞的結(jié)構(gòu)差別,實驗中常用的染色劑是
 
,染色后用高倍鏡觀察,可發(fā)現(xiàn)在的細胞中有被染成
 
 色的細胞核.
(2)本實驗中不選用甲基綠染料的原因是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物不同器官對生長素的反應.請觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進芽生長的生長素最適濃度是 M,生長素的這一濃度對根生長的效應是
 

(2)A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是
 
,對芽生長的效應是
 

(3)B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

紫色洋蔥的外表皮細胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是(  )
A、細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層
B、細胞膜外側(cè)有識別水分子的受體
C、液泡中有紫色的水溶性色素
D、水分子不能穿過原生質(zhì)層進入液泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

利用一定濃度的生長素溶液處理沒有受粉的番茄花蕾,能獲得無籽的番茄,其原因是( 。
A、生長素促進子房發(fā)育成果實
B、生長素抑制了蕃茄種子的發(fā)育
C、生長素抑制番茄的受精
D、生長素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢

查看答案和解析>>

同步練習冊答案