A、應(yīng)提取、分離和鑒定S菌中的不同物質(zhì) |
B、所配培養(yǎng)基應(yīng)有利于肺炎雙球菌正常生理需要 |
C、R型細(xì)菌的DNA純度越高越有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)化 |
D、根據(jù)艾弗里實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖類和脂質(zhì) |
B、糖類和蛋白質(zhì) |
C、蛋白質(zhì)和脂質(zhì) |
D、脂質(zhì)和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒是生物,也屬于生命系統(tǒng) |
B、單細(xì)胞生物不具有組織、器官、系統(tǒng)等層次,只屬于細(xì)胞層次 |
C、植物體不具有系統(tǒng)這一層次 |
D、草原上的所有羊是一個(gè)種群 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、主要能源物質(zhì) |
B、調(diào)節(jié)生命活動(dòng) |
C、保溫作用 |
D、構(gòu)成葉綠體膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、采樣與培養(yǎng):稱量1g土樣置于剛配制的液體培養(yǎng)基中,30℃振蕩培養(yǎng) |
B、接種:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高,需經(jīng)過(guò)系列稀釋后接種 |
C、選擇:所用的固體培養(yǎng)基,作為唯一碳源的是淀粉 |
D、篩選:將適量的碘液滴加到平板中的菌落周圍,出現(xiàn)透明圈的說(shuō)明此種菌能分解淀粉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③ | B、②③ | C、③④ | D、①③④ |
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