對(duì)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、應(yīng)提取、分離和鑒定S菌中的不同物質(zhì)
B、所配培養(yǎng)基應(yīng)有利于肺炎雙球菌正常生理需要
C、R型細(xì)菌的DNA純度越高越有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)化
D、根據(jù)艾弗里實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
考點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì).
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)將S型細(xì)菌的各種成分分離,分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng).
解答: 解:A、艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)將S型細(xì)菌的各種成分分離,分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng),A正確;
B、所配培養(yǎng)基應(yīng)有利于肺炎雙球菌正常生理需要,適合肺炎雙球菌的生長(zhǎng)和繁殖,B正確;
C、S型細(xì)菌的DNA純度越高越有利于R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)艾弗里實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程;明確其轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)其他條件均最適宜時(shí),北沙參在不同溫度和光強(qiáng)度條件下的光合速率如下圖所示,光合速率以干重增加速率(mg/單位葉面積?h)表示.請(qǐng)回答下列問題:

(1)25℃條件下,1klx光強(qiáng)度時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
 
,5klx光強(qiáng)度時(shí)的真正光合速率
 
(大于、等于、小于)P點(diǎn)代表的真正光合速率.
(2)15℃條件下,P點(diǎn)以后北沙參光合速率不再繼續(xù)增大的主要限制因素是
 
.若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,則葉綠體中NADPH合成速率將會(huì)
 
(變大、不變、變。琍點(diǎn)向
 
方向移動(dòng).
(3)25℃條件下,北沙參黑暗處理1h后再在12klx光強(qiáng)度下照射1h,則實(shí)驗(yàn)期間干重積累量約為
 
mg/單位葉面積.
(4)寫出光合作用的總反應(yīng)式
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

纖維素和性激素的化學(xué)本質(zhì)分別是( 。
A、糖類和脂質(zhì)
B、糖類和蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
D、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、病毒是生物,也屬于生命系統(tǒng)
B、單細(xì)胞生物不具有組織、器官、系統(tǒng)等層次,只屬于細(xì)胞層次
C、植物體不具有系統(tǒng)這一層次
D、草原上的所有羊是一個(gè)種群

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

脂質(zhì)一定不具有的生理功能( 。
A、主要能源物質(zhì)
B、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
C、保溫作用
D、構(gòu)成葉綠體膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

犬細(xì)小病毒(Canine Parvovirus,CPV)主要感染幼犬,傳染性極強(qiáng),死亡率極高.犬細(xì)小病毒單克隆抗體(CPV McAb)可抑制病毒對(duì)宿主細(xì)胞的侵染及病毒的復(fù)制,進(jìn)而消滅犬體內(nèi)病毒.請(qǐng)回答:
(1)在單克隆抗體CPV McAb的制備過(guò)程中,所用到的細(xì)胞工程技術(shù)有
 

(2)給成年鼠注射CPV,一段時(shí)間后,若鼠血清中抗
 
的抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性,說(shuō)明體內(nèi)產(chǎn)生了免疫
 
.(體液或細(xì)胞)
(3)將已免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,
 
獲得能分泌CPV McAb的雜交瘤細(xì)胞的過(guò)程中至少要進(jìn)行兩次篩選,一次是通過(guò)培養(yǎng)基篩選出雜交細(xì)胞,另一次是通過(guò)
 
篩選出能分泌CPV McAb的雜交瘤細(xì)胞.
(4)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),為防止污染,通常還要在培養(yǎng)液中需要加入
 
;培養(yǎng)箱中的空氣要混有
 
%的二氧化碳用以調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH.最后大規(guī)模培養(yǎng)時(shí),可以將雜交瘤細(xì)胞注入到小鼠
 
內(nèi)增殖,這樣從中就可以提取到大量的單克隆抗體.
(5)通過(guò)上述方法得到的單克隆抗體可快速準(zhǔn)確地識(shí)別CPV,其原因是該抗體具有
 
 的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(資料一)禽流感疫情有逐漸蔓延的趨勢(shì),有些國(guó)家還出現(xiàn)了人感染的病例.現(xiàn)在,科學(xué)家們已陸續(xù)從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離到了H7N9亞型禽流感病毒(一種RNA病毒).若生產(chǎn)可以用于預(yù)防和治療禽流感的抗體,圖1為單克隆抗體制備過(guò)程示意圖.

(資料二)胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用.圖2是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程.
(1)資料一屬于動(dòng)物細(xì)胞工程,該工程包括多種技術(shù),其中
 
技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ),圖示d過(guò)程不同于植物細(xì)胞工程的方法是用
 
誘導(dǎo)融合.只考慮兩個(gè)細(xì)胞間發(fā)生融合,則C細(xì)胞有
 
種類型,D細(xì)胞的名稱為
 
,其特點(diǎn)是
 

(2)資料二中可以通過(guò)超數(shù)排卵法獲得良種母牛的卵母細(xì)胞即給其注射
 
,精子需獲能后方能和卵母細(xì)胞完成受精過(guò)程,其獲能的方法有
 
 
.早期胚胎在
 
開始出現(xiàn)細(xì)胞分化,若想獲得兩個(gè)或多個(gè)遺傳特性相同的牛犢,可以通過(guò)
 
實(shí)現(xiàn),資料二屬于胚胎工程范疇,該工程是指對(duì)
 
 
所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)后獲得的胚胎經(jīng)移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代,以滿足人類的各種需求.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分解淀粉的芽孢桿菌.下列敘述不正確的是( 。
A、采樣與培養(yǎng):稱量1g土樣置于剛配制的液體培養(yǎng)基中,30℃振蕩培養(yǎng)
B、接種:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高,需經(jīng)過(guò)系列稀釋后接種
C、選擇:所用的固體培養(yǎng)基,作為唯一碳源的是淀粉
D、篩選:將適量的碘液滴加到平板中的菌落周圍,出現(xiàn)透明圈的說(shuō)明此種菌能分解淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn)都是在左側(cè)光照下進(jìn)行的,其中燕麥胚芽鞘能彎曲生長(zhǎng)的是( 。
A、③B、②③C、③④D、①③④

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