A、有葉綠體和細(xì)胞板 |
B、有葉綠體和高爾基體 |
C、有細(xì)胞壁而無(wú)中心體 |
D、有細(xì)胞壁和液泡 |
植物細(xì)胞 | 動(dòng)物細(xì)胞 | ||
間期 | 相同點(diǎn) | 染色體復(fù)制(蛋白質(zhì)合成和DNA的復(fù)制) | |
前期 | 相同點(diǎn) | 核仁、核膜消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體 | |
不同點(diǎn) | 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 | |
中期 | 相同點(diǎn) | 染色體的著絲點(diǎn),連在兩極的紡錘絲上,位于細(xì)胞中央,形成赤道板 | |
后期 | 相同點(diǎn) | 染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色單體變?yōu)槿旧w,染色單體為0,染色體加倍 | |
末期 | 不同點(diǎn) | 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè). | 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
相同點(diǎn) | 紡錘體、染色體消失,核仁、核膜重新出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0.03mol |
B、0.60mol |
C、0.32mol |
D、0.12mol |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙烯濃度越高脫落率越高 |
B、生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率 |
C、脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高 |
D、生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、感受器 | B、神經(jīng)中樞 |
C、效應(yīng)器 | D、反射弧 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光反應(yīng)的條件 |
B、光能的吸收在類囊體膜上 |
C、能產(chǎn)生有機(jī)物 |
D、釋放的O2來(lái)自于H2O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③④ |
C、①⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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