圖為人體部分內環(huán)境模式圖,其中①是毛細血管壁,②是成熟紅細胞,③是血漿,④是細胞內液,⑤是組織液.下列相關敘述正確的是( )
A.①結構的細胞所處的內環(huán)境為3
B.葡萄糖由3經(jīng)1和由5到達4的過程,依靠自由擴散來完成
C.圖中CO2濃度最高的部位是5
D.2中的氧氣到達4需要經(jīng)過4層膜,2處的氧氣濃度高于4
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若a代表動物細胞中的多糖,則b、c代表同一種單糖 | |
B. | 若a代表植物細胞中的二糖,則b、c代表兩種單糖 | |
C. | 若a代表細胞中的二肽,b、c可代表兩種氨基酸 | |
D. | 若a代表核苷酸,則產(chǎn)物不止b、c兩種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群和群落的敘述,錯誤的是( )
A.一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群
B.可以用標志重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度
C.演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內物種組成不再變化
D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加一強刺激,則關于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導的敘述,正確的是( )
A.三個神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮
B.神經(jīng)沖動傳導的方向是a→b→c→d
C.在b、c、d之間的神經(jīng)沖動傳導都是雙向的
D.神經(jīng)沖動由c傳向d需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示3個神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“﹣○﹣<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式).為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗.下列回答不正確的是( )
A.若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為神經(jīng)中樞
B.能代表反射弧的結構為①②③④⑤
C.刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/p>
D.若刺激d點,圖中b、e、c點可發(fā)生興奮
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結果如圖.請回答:
(1)細胞有氧呼吸生成CO2的場所是 ,分析圖中A、B、C 三點,可知 點在單位時間內與氧結合的[H]最多.
(2)圖中結果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中 mmol•L﹣1 的KNO3溶液作用效果最好.
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應為暗反應提供的 減少;根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中 (能/不能)改用CO2 作為檢測有氧呼吸速率的指標,原因是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是( )
A.使用定性濾紙過濾研磨液
B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2~3次
D.研磨葉片時,用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用,下列相關敘述不正確的是( )
A.組成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇
B.細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異
C.構成膜物質的分子的運動使其具有流動性
D.細胞膜對膜兩側物質的進出具有選擇性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東普寧華僑中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是光合作用過程的圖解.請根據(jù)圖回答:
(1)綠色植物進行光合作用的細胞器是 ,參與光合作用的色素分布在該細胞器的 上,這些色素的作用是 .
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,B表示: 階段.
(3)寫出圖中所示物質的名稱:① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;
(4)C和D的化學過程的名稱分別是 、 .
(5)寫出光合作用的反應總式: .
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