A、雜交育種包括①③過程,其原理是基因突變和基因重組 |
B、人工誘變育種為②過程,B可能來自b的基因突變 |
C、單倍體育種包括①④⑤過程,⑤過程常用花藥離體培養(yǎng)法 |
D、多倍體育種包括①⑥⑦過程,原理是染色體結構和數(shù)目變異 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、都需用CO2培養(yǎng)箱 |
B、都需用液體培養(yǎng)基 |
C、都可體現(xiàn)細胞的全能性 |
D、都要在無菌條件下進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
步驟 | 試管編號及組別 | ||||
a | b | c | d | e | |
加入試劑 | 2mL 3% H2O2 | 2mL 3% H2O2 | 2mL 3% H2O2 | 2mL 3% H2O2 | 2mL H2O |
設置反應條件 | 常溫 | 常溫 | 常溫 | 常溫 | 常溫 |
蒸餾水 | FeCl3溶液 | 肝臟研磨液 | 煮熟的肝臟研磨液 | 肝臟研磨液 | |
劑量 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
氣泡多少 | 多 | 較多 | 最多 | 無 | 無 |
A、能證明酶具有高效性的組別是a組和c組 |
B、設計e組的目的是排除肝臟研磨液中其他物質對結果的影響 |
C、將實驗中常溫改為90C水浴,氣泡產(chǎn)生最多的試管是a組 |
D、實驗c組合d組對照不能說明溫度對酶活性有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質種類和數(shù)量不相同 |
B、b過程是一個持久性的變化過程 |
C、進入c過程后的細胞,細胞內(nèi)酶活性降低,細胞體積和細胞核體積都增大 |
D、a過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n→4n→2n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與女性相關 |
B、位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時,后代男女性狀的表現(xiàn)一致 |
C、位于Ⅲ區(qū)的致病基因,女性體細胞中可能有等位基因 |
D、性染色體存在于生殖細胞中,不存在于體細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若進行有絲分裂,則含15N染色體的子細胞比例為
| ||
B、若進行減數(shù)分裂,則含15N染色體的子細胞比例為1 | ||
C、若進行有絲分裂,則第二次分裂中期含14N的染色單體有8條 | ||
D、若進行減數(shù)分裂,則減I中期含14N的染色單體有8條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中,鹽酸的作用可以改變細胞膜的通透性,同時使染色質的DNA和蛋白質水解 |
B、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,在高倍鏡的視野中可以看到一個細胞從分裂前期到中期的變化 |
C、觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,在蓋玻片一側滴入清水,細胞吸水膨脹但不會破裂 |
D、取人口腔上皮細胞,用吡羅紅甲基綠染液染色并制成臨時裝片,在高倍鏡下可觀察到藍綠色的線粒體 |
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