【題目】利用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，10min內(nèi)三組細(xì)胞體積變化如圖所示．下列有關(guān)分析正確的是（ ）
A.a曲線為0.5g/mL蔗糖溶液處理組
B.a、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同
C.若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到清水中，只有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D.若實驗持續(xù)在各自的溶液進行，只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

【答案】BCD
【解析】解：A、由以上分析可知c曲線為0.5g/mL蔗糖溶液處理組，A錯誤； B、a、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同，均為滲透作用失水，B正確；
C、0.5g/mL蔗糖溶液濃度過高，會使細(xì)胞失水過多而死亡，因此不會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，而0.3g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后轉(zhuǎn)入清水中，能發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原，C正確；
D、實驗持續(xù)只有一定濃度的尿素溶液處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后能自動復(fù)原，原因是尿素分子可通過自由擴散方式進入細(xì)胞，改變細(xì)胞內(nèi)外的濃度差，D正確．
故選：BCD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)基本單位是

A．細(xì)胞 B．組織 C．蛋白質(zhì) D．磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)給健康實驗兔靜脈滴注0．9%的NaCl溶液（生理鹽水）20mL后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．輸入的溶液會從血漿進入組織液

B．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL

C．細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加

D．輸入的Na+中50%進入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米幼苗綠色與白色是一對相對性狀（用A、a表示）�，F(xiàn)用雜合子自交所產(chǎn)生的種子作實驗種子，將400粒播種在黑暗處，另400粒播種后置于有光處。萌發(fā)后統(tǒng)計幼苗的表現(xiàn)型，結(jié)果如下表。以下對實驗結(jié)果的分析錯誤的是( )

A. 光是葉綠素形成的必要條件

B. 光照條件下能形成葉綠素是顯性性狀

C. 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

D. 綠色幼苗的基因型都是AA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩種植物呼吸作用較強的是__________植物。在A、C點時，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________________。

（2）如果在圖中F點突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將___________。 若土壤中缺乏鎂元素，F(xiàn)點向______________方向移動。

（3）當(dāng)平均光照強度在B和D之間，光照和黑暗的時間各為12h。實驗前后，甲植物中有機物總量將___________ ，乙植物中有機物總量將____________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請回答下列問題：

(1)在“流動鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜的基本骨架是____________，由于_________的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性。

(2)用熒光抗體標(biāo)記的人—鼠細(xì)胞融合的實驗過程及結(jié)果如下圖所示。此實驗結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的__________________是可以運動的，因而較好地解釋了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上_______________的特點。

(3)科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過，物質(zhì)的這種跨膜方式為___________，體現(xiàn)了生物膜在功能上___________的特點。若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來，脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無法完成其生理功能，說明______________是完成生命活動的基礎(chǔ)。

(4)某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有如下圖的4種關(guān)系，分別用4種曲線表示。在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，則細(xì)胞膜運輸物質(zhì)X的方式是___________，當(dāng)氧氣濃度和物質(zhì)X濃度超過一定值時，運輸速率不再增加，此時限制其運輸速率的主要因素是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（ ）
A.病毒
B.組成細(xì)胞的分子
C.細(xì)胞
D.組成細(xì)胞的元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核糖與核酸都不含有的元素是（ ）
A.N
B.O
C.P
D.S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—個處在有絲分裂后期的洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有32條染色體，則洋蔥體細(xì)胞中來自父方的染色體數(shù)和同源染色體的對數(shù)分別是 （ ）

A．16和16 B．32和16

C．8和16 D．8和8

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