成分 | 含量 |
Ca(NO3)2 | 1g |
KH2PO4 KCl | 0.25g 0.12g |
MgSO4 Fe(NO3)2 Mo | 0.30g 0.30g 極少 |
蒸餾水 | 100mL |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因工程 | B、基因突變 |
C、染色體變異 | D、基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠素只吸收紅光和藍(lán)紫光 |
B、葉綠體的類囊體薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶 |
C、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中在濾紙條上的葉綠素a比葉綠素b擴(kuò)散的快 |
D、葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈黃綠色,葉綠素b呈藍(lán)綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖②所示的生物體中肯定不存在含有4個(gè)b基因的某細(xì)胞 | ||
B、圖①中,若b2為RNA鏈,則b1鏈的
| ||
C、由圖②所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素 | ||
D、若圖③中的b基因突變?yōu)锽,則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、受體細(xì)胞B表達(dá)全能性的能力要比受體細(xì)胞A高 |
B、在獲得目的基因的過(guò)程中,需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶等工具酶 |
C、受體細(xì)胞B如果是原生質(zhì)體,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)基成分的誘導(dǎo),也可以從單細(xì)胞依次到細(xì)胞團(tuán)、心形胚、球形胚和胚狀體,最后再生出完整的植株 |
D、②過(guò)程一定需要胚胎移植,如果獲得的轉(zhuǎn)基因綿羊存在生理缺陷,有可能與接受胚胎的受體母羊相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù) |
B、神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大 |
C、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞 |
D、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a | B、b | C、c | D、d |
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