下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C、癌細(xì)胞可以進(jìn)行正常的細(xì)胞分裂和分化
D、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征,核酸的種類及主要存在的部位,細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性
專題:
分析:1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)具有一定的統(tǒng)一性,它們都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、DNA和RNA,遺傳物質(zhì)均為DNA.
2、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,但不是進(jìn)行光合作用的必要條件.
3、細(xì)胞周期是指連續(xù)進(jìn)行分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始到下一次分裂完成時(shí)為止.
解答: 解:A、硝化細(xì)菌是原核生物,霉菌、水綿為真核生物,都含有核糖體、DNA和RNA,A正確;
B、藍(lán)藻沒有葉綠體,也能進(jìn)行光合作用,B正確;
C、癌細(xì)胞是正常的細(xì)胞失去正常的細(xì)胞分裂和分化形成的,C錯(cuò)誤;
D、人腦細(xì)胞高度分化,不能分裂,無細(xì)胞周期;洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞據(jù)旺盛分裂能力,能連續(xù)有絲分裂,有細(xì)胞周期,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,但知識(shí)點(diǎn)較零碎,要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和一定的判斷能力,考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性、光合作用、細(xì)胞分化、細(xì)胞周期等相關(guān)知識(shí),要求考生能構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是治療糖尿病的重要藥物.圖6是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)在圖1中的①~⑩過程中發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有
 
(填數(shù)字序號(hào)).
(2)進(jìn)行過程②⑥⑦必需的酶依次是
 

(3)⑥過程中必需的酶作用于圖7中的
 
處;⑦過程中必需的酶作用于圖2中的
 
處.(填“a”或“b”)
(4)能否利用人的皮膚上皮細(xì)胞來完成①過程?原因是
 

(5)圖3 中A-D段表示質(zhì)粒的某基因,影印區(qū)的長(zhǎng)度相當(dāng)于mRNA的長(zhǎng)度.B表示與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D上方的方框內(nèi)用箭頭表示出RNA聚合酶在C上的移動(dòng)方向.為使目的基因直接表達(dá),目的基因插入的最佳位點(diǎn)是圖中的
 
處.(填數(shù)字序號(hào))
(6)在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點(diǎn)是
 

(7)判斷某人患糖尿病的主要依據(jù)是
 
時(shí)的血糖濃度持續(xù)高于7.8mmol/L.最新研究表明糖尿病發(fā)生的根本原因是基因突變,那么將來根治糖尿病的方法有
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如甲圖示洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果,乙圖是某同學(xué)觀察到的圖象.欲將乙圖視野中處于甲圖e時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央觀察,正確的移動(dòng)裝片的方向是( 。
A、左上方B、右上方
C、右上方D、左上方

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人類疾病中,能依據(jù)孟德爾遺傳定律預(yù)測(cè)后代患病幾率的是( 。
A、地方性甲狀腺腫B、艾滋病
C、血友病D、壞血病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無氧呼吸的敘述,不正確的是( 。
A、乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和二氧化碳
B、無氧呼吸的能量是在第一階段釋放出的
C、微生物的無氧呼吸也叫發(fā)酵
D、無氧呼吸僅發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

單位質(zhì)量的脂肪與淀粉相比,其所含元素與氧化時(shí)耗氧量的特點(diǎn)是前者( 。
A、含C、H多,氧化時(shí)耗氧多
B、含C、H多,氧化時(shí)耗氧少
C、含C、H少,氧化時(shí)耗氧多
D、含C、H少,氧化時(shí)耗氧少

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科目:高中生物 來源: 題型:

破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖.下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類型、消滅該菌首先要通過的免疫途徑及其相對(duì)應(yīng)的免疫因子分別是( 。
①無氧呼吸  ②有氧呼吸  ③體液免疫   ④細(xì)胞免疫   ⑤淋巴因子  ⑥抗體.
A、①③⑥B、①④⑤
C、①③⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA數(shù)目、染色體數(shù)目的變化曲線圖,下列有關(guān)該圖的敘述,不正確的是
( 。
A、圖甲中bc過程存在染色單體
B、圖甲中ac過程和圖乙中ac過程代表細(xì)胞有絲分裂的同一時(shí)期
C、圖乙中染色體數(shù)目的增加是著絲粒分開的結(jié)果
D、圖甲中的cd和圖乙中的de是同一個(gè)過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種水解酶,它是細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”.據(jù)圖回答(橫線上填文字,括號(hào)內(nèi)填編號(hào)):
(1)圖1中①③過程分別為
 
作用.①和③過程的進(jìn)行,說明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn)是
 

(2)圖1中①~③過程屬于
 
免疫.
(3)圖1中結(jié)構(gòu)[
 
]為上述各生命活動(dòng)提供
 
來源.
(4)如果有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌經(jīng)過上述過程不能被清除,吞噬細(xì)胞就將抗原傳遞給B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞,使之迅速增殖分化成
 
.由其產(chǎn)生和分泌
 
(物質(zhì)),該物質(zhì)分布于血液、淋巴液或組織液等體液內(nèi),能殺死病原體或促使巨噬細(xì)胞吞噬病原體.該物質(zhì)是由圖中[
 
]
 
合成.
(5)圖2是另一種免疫過程示意圖:圖中由C到D的過程表示
 
.在此免疫過程中,C圖中的另一細(xì)胞還能通過釋放
 
來殺死圖B細(xì)胞.

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