在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是
A.激活靶細胞并使其裂解死亡
B.與抗原結(jié)合使其失去活性
C.直接吞噬靶細胞將其分解
D.將抗原傳遞給B細胞
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與ATP中所含元素的種類相同 | |
B. | 一個tRNA分子中只有一個反密碼子 | |
C. | T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成 | |
D. | 控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)促性腺激素可以調(diào)節(jié)②___________的分泌活動。
(2)雌激素能促進雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成,激發(fā)和維持____________________
(3)當血液中的雌激素和孕激素達到一定水平時,反過來會影響_______________和①____________的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為___________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是
A.赤霉素的主要作用是引起莖稈加粗
B.細胞分裂素一般在根尖合成
C.脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā)
D.乙烯是一種氣體激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,其目的是
A.使機體積累更多數(shù)量的疫苗
B.使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞
C.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞
D.使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
糖尿病病人可以通過注射哪種制劑來進行治療
A.生長素 B.胰島素
C.甲狀腺素 D.腎上腺素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
次數(shù) 類型 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
野生型 | 85 | 150 | 150 | 320 | 300 | 250 |
Ⅰ型 | 100 | 210 | 655 | 950 | 1085 | 1100 |
Ⅱ型 | 80 | 120 | 110 | 98 | 60 | 35 |
Ⅲ型 | 110 | 160 | 210 | 215 | 150 | 73 |
A. | 野生型細菌能產(chǎn)生新類型的根本原因是基因突變 | |
B. | 多種新類型細菌的出現(xiàn),表明了生物變異具有不定向的特性 | |
C. | 根據(jù)表中數(shù)據(jù)能得出“在自然條件下菌群中LA基因頻率會上升”的結(jié)論 | |
D. | 如果將I、Ⅱ型細菌通過人工融合形成雜種細菌,其后代的基因組成是LALB |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電激可誘導植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合 | |
B. | 去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理 | |
C. | 小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫的小鼠B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體 | |
D. | 培養(yǎng)人的漿細胞能產(chǎn)生單克隆抗體 |
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