某同學(xué)假設(shè)“胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端下面一段”，則在下圖試驗(yàn)預(yù)期中胚芽鞘能彎向光源生長(zhǎng)的是（    ）

A．①②     B．①③     C．①②③       D．①②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010屆天津一中高三第四次月考理科綜合生物試題 題型：選擇題

某同學(xué)假設(shè)“胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端下面一段”，則在下圖試驗(yàn)預(yù)期中胚芽鞘能彎向光源生長(zhǎng)的是（    ）

A．①②     B．①③     C．①②③       D．①②④

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，為某同學(xué)做的燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)。根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）將胚芽鞘放在單側(cè)光下一周，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，為探究胚芽鞘的感光部位，他先做了A、C、D三組實(shí)驗(yàn)。其中，C、D兩組用不透光的錫箔紙分別將胚芽鞘尖端和尖端下段遮擋。則該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了

        對(duì)照原則。你預(yù)測(cè)C組將            生長(zhǎng)，

D組將                生長(zhǎng)。

（2）該同學(xué)后來(lái)又做了B組的實(shí)驗(yàn)（切除胚芽鞘尖端）作為補(bǔ)充，發(fā)現(xiàn)B組胚芽鞘不僅不向光彎曲，甚至也不再生長(zhǎng)。于是該同學(xué)提出一個(gè)新的探究問(wèn)題：         可能是胚芽鞘生長(zhǎng)的部位。請(qǐng)你根據(jù)下列給出的器材用具，完成上述探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)器材用具：生長(zhǎng)狀況相似的胚芽鞘若干，黑色水筆，暗箱。

步驟一：取一組胚芽鞘，用黑色水筆從胚芽鞘尖端向下豎直劃線，直到底部。

步驟二：                                                         

步驟三：一周后取出胚芽鞘，觀察其上線條的形態(tài)和分布。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

A：如果                                        則說(shuō)明生長(zhǎng)部位是胚芽鞘尖端。

B：如果                                   則說(shuō)明生長(zhǎng)部位是胚芽鞘尖端下段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)假設(shè)“胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端下面一段”，則在下圖試驗(yàn)預(yù)期中胚芽鞘能彎向光源生長(zhǎng)的是（    ）

A．①②     B．①③     C．①②③       D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆天津一中高三第四次月考理科綜合生物試題 題型：單選題

某同學(xué)假設(shè)“胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端下面一段”，則在下圖試驗(yàn)預(yù)期中胚芽鞘能彎向光源生長(zhǎng)的是（   ）

A．①②B．①③C．①②③D．①②④

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