20.如圖 1 表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體 DNA 含量變化的關(guān)系;圖 2 表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.基因突變可能發(fā)生在圖1中的AB段,D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的2倍
B.圖2中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組,分裂產(chǎn)生2個(gè)精細(xì)胞或1個(gè)卵細(xì)胞和1個(gè)極體
C.圖2中甲細(xì)胞含有 4 個(gè)染色體組,染色體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:1
D.圖2中的甲細(xì)胞和丙細(xì)胞分別處于圖1中的DE段和BC段

分析 分析圖1:圖1表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化,AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示.
分析圖2:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞不含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;C細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期.

解答 解:A、基因突變發(fā)生在間期,即AB段;CD發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,每條染色體分成兩條子染色體,因此D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的2倍,A正確;
B、圖2細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生基因重組,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱(chēng)為次級(jí)卵母細(xì)胞,其分裂形成的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和極體,B錯(cuò)誤;
C、圖2中甲細(xì)胞含有 4 個(gè)染色體組,染色體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:1,C正確;
D、圖2甲細(xì)胞中每條染色體含有1個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖1的DE段,丙細(xì)胞中每條染色體含2個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖1的BC階段,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列哪類(lèi)細(xì)胞會(huì)擁有較大的核仁(  )
A.洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞B.小鼠胰腺腺泡細(xì)胞
C.哺乳動(dòng)物的脂肪細(xì)胞D.人體口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為小麥種子形成過(guò)程中各種植物激素的含量變化,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)在播種時(shí)期,為了促進(jìn)小麥種子的萌發(fā),可以用赤霉素(植物激素)處理小麥種子.
(2)分析曲線可推知,小麥種子形成初期細(xì)胞分裂素合成旺盛,含量先達(dá)到高峰.
(3)在6月29-7月27日期間,小麥種子鮮重的變化情況是逐漸增加.在7月6日-8月10日期間,小麥種子種生長(zhǎng)素和赤霉素含量的變化情況是均均先增加后減少.
(4)根據(jù)上圖可以得出,小麥種子的形成和成熟是多種植物激素相作用、共同調(diào)解的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全性的基因(分別用字母A/a、B/b表示)與該病有關(guān),且都可以單獨(dú)致。谡{(diào)査對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體.假設(shè)Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均為0,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該種遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。
(2)Ⅲ-1的基因型為AaBb,Ⅱ-2的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AABB、$\frac{2}{3}$AABb或$\frac{1}{3}$AABB、$\frac{2}{3}$AaBB.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖一表示的是某類(lèi)酶作用的模型,圖二和圖三是某研究小組探究H2O2分解的條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖一中的a表示酶,圖一中的模型能解釋酶的專(zhuān)一性的特性.
(2)圖二、圖三所代表的實(shí)驗(yàn)中,自變量依次為催化劑的種類(lèi)、H2O2濃度.
(3)根據(jù)圖二可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有高效性.
(4)圖三曲線AB段產(chǎn)生的最可能原因是酶濃度(或數(shù)量)的限制.
(5)若圖三實(shí)驗(yàn)過(guò)程中增加H2O2酶的含量,請(qǐng)?jiān)趫D三中用虛線繪出可能的曲線變化情況.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示為人體內(nèi)細(xì)胞增殖過(guò)程中,有關(guān)指標(biāo)對(duì)應(yīng)的變化曲線的一部分.下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.圖中有關(guān)指標(biāo)a和b分別表示核DNA數(shù)目和染色體數(shù)目
B.圖甲中曲線對(duì)應(yīng)時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)正進(jìn)行DNA的復(fù)制
C.圖乙中曲線對(duì)應(yīng)時(shí)期,不一定會(huì)出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂現(xiàn)象
D.在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,都會(huì)出現(xiàn)圖示曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在人體內(nèi),可能因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是( 。
①呆小癥   ②糖尿病   ③侏儒癥   ④白化病   ⑤鐮刀型貧血癥   ⑥巨人癥.
A.①③④B.③⑤⑥C.①②③D.①③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是A、B兩個(gè)家庭的色盲遺傳系譜圖(圖中●是女性色盲患者,■是男性色盲患者),這兩個(gè)家庭由于某種原因調(diào)換了一個(gè)孩子(調(diào)換的孩子性別相同),請(qǐng)確定的兩個(gè)孩子是(  )
A.1和4B.2和6C.2和4D.2和5

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,收集到的濾液綠色過(guò)淺,其原因可能是

①未加石英砂、研磨不充分

②一次加入大量的無(wú)水酒精提取

③分次加入少量無(wú)水酒精提取

④使用放置數(shù)天的菠菜葉

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案