患有某種單基因遺傳病的一對夫妻，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育健康的孩子．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、經(jīng)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精
B、從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測基因型
C、早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液需要加入血清
D、通過胚胎分割移植可獲得遺傳特性相同的孩子
考點：胚胎移植,胚胎分割移植
專題：
分析：1、試管嬰兒就是采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒．
2、設(shè)計試管嬰兒是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇適合要求的胚胎，把不適合的胚胎處理掉不要了，那么合適的胚胎發(fā)育成的嬰兒就是設(shè)計試管嬰兒．
解答： 解：A、本題需采用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)，該技術(shù)需經(jīng)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精，A正確；
B、從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測基因型，選擇沒有致病基因的胚胎進(jìn)行胚胎移植，B正確；
C、早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液需要加入血清等天然成分，C正確；
D、來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此通過胚胎分割移植可獲得遺傳特性相同的孩子，D正確．
故選：ABCD．
點評：本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒的概念，掌握試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒需采用的技術(shù)，能對兩者進(jìn)行比較和區(qū)分，再準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某種生物（基因型為EeFf）細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象（字母E、e代表染色體上的基因）．圖3表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖1中AB段形成的原因是
 
，CD段變化發(fā)生在
 
期．
（2）圖2中，甲細(xì)胞中含有
 
對同源染色體，
 
個四分體．圖2中，乙細(xì)胞處于圖1中的
 
段，對應(yīng)于圖3中的
 
．
（3）圖2中，丙細(xì)胞的名稱是
 
．請仔細(xì)觀察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種情況的原因除基因突變外還有可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理活動一般不會受下丘腦影響的是（　�。�
A、甲狀腺激素的分泌
B、生物節(jié)律的控制
C、維持身體平衡
D、血漿滲透壓的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點的敘述，不正確的是（　　）
A、都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B、所含的酶功能基本相同
C、都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器
D、都不存在于原核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表中甲、乙的邏輯關(guān)系成立的是（　�。�
                 甲            乙
A    能分泌神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞    一定能產(chǎn)生酶
B    女性患色盲    外祖母不一定攜帶色盲基因
C    物種豐富度高的生態(tài)系統(tǒng)    穩(wěn)定性一定高
D    基因中堿基對的增添、缺失和替換    不一定導(dǎo)致生物性狀改變
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列個體中屬于純合子的是（　�。�
A、RRDdFF與rrDdff
B、RrDDff與RrddFF
C、rrddFF和RRddff
D、RrDdFf和rrddff

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于線粒體和葉綠體的相同點的敘述中，錯誤的是（　　）
A、都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、基質(zhì)中都含有少量的DNA
C、都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
D、所含酶的種類基本相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是（　�。�
A、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
B、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
C、磷脂、蛋白質(zhì)、糖類
D、磷脂、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶與ATP的敘述不正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用形成ATP，但形成的場所不同
B、酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為其降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
C、酶是具有分泌功能的細(xì)胞分泌的一種化合物
D、若人體靜脈滴注ATP注射液治療心肌炎，則ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要穿越3層細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊答案