分析 分析題圖:圖示細(xì)胞含有一對(duì)同源染色體,該同源染色體上含有一對(duì)等位基因A和a.
解答 解:(1)圖中染色體1與2為一對(duì)同源染色體,同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.A和a位于同源染色體的同一位置上,是一對(duì)等位基因.
(2)減數(shù)第一次分裂時(shí),因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合,所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類(lèi)似于有絲分裂,因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞.由此可見(jiàn),一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型.
(3)若圖中a表示豌豆白花基因,那么具有如圖所示基因型的豌豆自交,結(jié)出白花豌豆的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,白花豌豆的基因型是aa.
故答案為:
(1)一 等位
(2)4 2
(3)$\frac{1}{4}$ aa
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化規(guī)律;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 微型繁殖 | B. | 人工種子 | ||
C. | 脫毒苗 | D. | 單克隆抗體的制備 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ③→①→⑤→②→④ | C. | ①→③→②→⑤→④ | D. | ③→②→①→④→⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群基因頻率發(fā)生變化 | B. | 出現(xiàn)生殖隔離 | ||
C. | 種群基因型頻率發(fā)生改變 | D. | 出現(xiàn)地理隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在向后代傳遞過(guò)程中,都保持完整性和獨(dú)立性 | |
B. | 同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離 | |
C. | 基因決定生物的性狀 | |
D. | 雌雄配子結(jié)合后染色體恢復(fù)為成對(duì)狀態(tài),基因恢復(fù)為成對(duì)狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
處理溫度/℃ | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 |
結(jié)果 | ++ | + | 棕黃色 | + | ++ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞 | |
B. | 結(jié)構(gòu)①和④中都存在A和T等堿基,在行使功能時(shí)都有水生成 | |
C. | 此圖中屬于生物膜系統(tǒng)的除了核膜外,還有①③ | |
D. | 該圖是光學(xué)顯微鏡高倍鏡下看到的結(jié)構(gòu) |
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