3．如果某一個(gè)基因的中部增添了1個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，此基因表達(dá)不可能的結(jié)果是（　�。�
A．翻譯的蛋白質(zhì)中，增添部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化
B．沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物
C．所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸
D．翻譯蛋白質(zhì)時(shí)在增添位置終止

分析 基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換．大腸桿菌的一個(gè)基因的中部缺失了1個(gè)核苷酸對(duì)，則轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子中，從對(duì)應(yīng)缺失部位開始，以后的堿基序列發(fā)生改變．

解答 解：A、由于基因的中部缺失了1個(gè)核苷酸對(duì)，導(dǎo)致mRNA從對(duì)應(yīng)缺失部位以后的堿基序列發(fā)生改變，所以在翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列也發(fā)生變化，A正確；
B、缺失核苷酸的位置在基因的中部，所以缺失位置之前的基因仍能正常表達(dá)形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、如果mRNA在對(duì)應(yīng)缺失部位以后的堿基序列中形成終止密碼，則所控制合成的蛋白質(zhì)會(huì)減少多個(gè)氨基酸，C正確；
D、如果mRNA在對(duì)應(yīng)缺失部位以后的堿基序列與缺失部位前的堿基序列正好形成終止密碼，則翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置會(huì)終止，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變和基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．顯微鏡下，欲觀察的細(xì)胞位于視野的左上方，若把它移到視野的正中央，則應(yīng)該如何移動(dòng)裝片（　　）
A．向右上方移B．向右下方移C．向左上方移D．向左下方移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)①（填數(shù)字序號(hào)）表示感受器．
（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單 （填“單”或“雙”）向的，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．
（3）若在C處施加一次有效刺激，該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是由負(fù)電位變?yōu)檎娢辉僮優(yōu)樨?fù)電位．
（4）將電表的兩個(gè)電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在C處施加一次有效刺激，電表指針偏轉(zhuǎn)2次．
（5）假設(shè)⑤是一塊肌肉，現(xiàn)切斷結(jié)構(gòu)②，用閾值以上的電流刺激C處，結(jié)構(gòu)⑤能（填“能”或“不能”）收縮．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是（　�。�
A．線粒體和中心體B．核糖體和高爾基體
C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．中心體和核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新是通過 a 和 f 過程完成的
B．④⑤⑥⑦⑨的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同
C．d 過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮，核體積縮小
D．e 過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．飲水不足，抗利尿激素增加會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
B．內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4-/HPO42-構(gòu)成的緩沖體系
C．細(xì)胞內(nèi)外液Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
D．內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列人體各項(xiàng)免疫反應(yīng)中，不會(huì)發(fā)生于體液免疫過程中的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞攝取、處理病原體，暴露出該病原體特有抗原
B．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸并導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
C．B細(xì)胞可增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶（B）細(xì)胞
D．T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
B．電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次
C．a處檢測(cè)不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D．刺激c點(diǎn)時(shí)，其膜電位是內(nèi)正外負(fù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是

①兩個(gè)相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲 ③中心體發(fā)生倍增 ④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上

A．②→③→①→④ B．②→④→③→①

C．③→②→④→① D．②→③→④→①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案