如圖是某基因(片段)的表達過程,其中起始密碼為AUG(甲硫氨酸).相關敘述正確的是( 。
A、圖中共有5種含氮堿基,8種脫氧核苷酸
B、該基因轉錄的模板是b鏈,該鏈中嘌呤數(shù)總等于嘧啶數(shù)
C、轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定的堿基序列
D、若多肽鏈由n個氨基酸脫水縮合而成,則mRNA上堿基數(shù)總大于3n
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合,核酸的基本組成單位,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中表示基因控制蛋白質合成的轉錄和翻譯過程.轉錄:在細胞核內,以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA 的過程.翻譯:在細胞質中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程.密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基.
解答: 解:A、圖中共有5種含氮堿基,4種脫氧核苷酸,4種核糖核苷酸,A錯誤;
B、該基因轉錄的模板是b鏈,該鏈中嘌呤數(shù)總不一定等于嘧啶數(shù),只有在DNA雙鏈中嘌呤數(shù)總等于嘧啶數(shù),B錯誤;
C、轉錄時RNA聚合酶能夠識別DNA中特定堿基序列,催化核糖核苷酸合成RNA,C正確;
D、1個密碼子含3個堿基,決定1個氨基酸.所以多肽鏈由n個氨基酸脫水縮合而成時,加上終止密碼,則mRNA上堿基數(shù)總大于3n,D正確.
故選CD.
點評:本題考查遺傳信息轉錄和翻譯的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型.現(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基Aa和Bb,以累加效應決定植株的高度,且每個顯性基因的遺傳效應是相同的.純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個純合子之間雜交得到Fl,F(xiàn)l產(chǎn)生四種配子比例為3:3:2:2.自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個體占F2比例為( 。
A、37.5%B、26%
C、34%D、8%

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列示意圖所表示的生物學意義的描述,正確的是( 。
A、甲圖生物自交,其后代能穩(wěn)定遺傳的單顯性個體的概率為
1
8
B、如果乙圖細胞處于有絲分裂后期,則該生物配子含有4分子DNA
C、丙圖所示家系所患疾病的遺傳特點是男多于女
D、丁圖表示果蠅染色體組成圖,該果蠅通過減數(shù)分裂能產(chǎn)生2種類型的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為FfXDY的果蠅在產(chǎn)生精子過程中( 。
A、F與f、XD與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時期
B、XD與XD、Y與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C、FXD、fXD、FY、fY的隨機組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
D、一個精原細胞可能產(chǎn)生FXD、fXD、FY、fY四種精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化規(guī)律,做了如下實驗:取三只錐形瓶,編號甲、乙、丙,各加入500mL質量分數(shù)為5%的葡萄糖培養(yǎng)液,然后用天平稱量0.1g活性干酵母分別投入錐形瓶中,置于適宜條件下培養(yǎng),連續(xù)7天,定時取樣、觀察和計數(shù),計算1mL培養(yǎng)液中酵母菌的平均數(shù).下列有關敘述正確的是(  )
A、取樣前需將錐形瓶中的培養(yǎng)液振蕩搖勻,使得計數(shù)更準確
B、甲、乙、丙三組遵循單因子變量,形成相互對照
C、預期一段時間內酵母菌種群數(shù)量呈“S”型曲線增長
D、若培養(yǎng)液濃度過低,會導致酵母菌吸水漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于哺乳動物胚胎干細胞的敘述錯誤的是( 。
A、是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的
B、體積小,細胞核小,核仁明顯
C、體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化
D、誘導分化后可用于培育人造組織器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員探究生長素(IAA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響,得到下圖所示結果.據(jù)此可判斷( 。
A、生長素對胚芽鞘生長的影響具有兩重性
B、青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素高
C、生長素、青霉素都能夠促進插條生根
D、高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答以下有關內環(huán)境及其調節(jié)的問題.

(1)如果圖中神經(jīng)細胞分泌的物質甲作用于X細胞,使X細胞通過分泌物質乙作用于Y細胞,進而提高機體氧氣消耗量和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,那么物質甲就是
 
;圖中所指神經(jīng)細胞分布于
 
部位.
(2)如果用物質丙飼喂正常動物,則物質乙的分泌量變化是
 
;這是一種
 
調節(jié)機制在起作用.物質乙能作用于Y細胞而對神經(jīng)細胞不起作用的原因在于
 

(3)如果X細胞位于腎小管壁,當血漿滲透壓
 
時,
 
(部位)將分泌較多的
 
,促進X細胞
 

(4)如圖所示,在神經(jīng)纖維上安裝一電位計,2個電極都放置于神經(jīng)細胞質膜內側.當刺激A處后,檢測到的神經(jīng)電位變化應是如圖中的
 


(5)若物質丁是膽固醇,主要進入肝臟細胞,其在血漿中的存在形式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某對夫婦的l對染色體上的基因如圖所示,A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因,不考慮染色體交叉互換和基因突變,則他們的孩子( 。
A、同時患三種病的概率是
1
2
B、同時患甲、丙兩病的概率是
3
8
C、患一種病的概率是
1
2
D、不患病的概率為
1
4

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