等 | (cm) | (株) |
a | ≤0 | 20 |
b | 0<≤30 | 62 |
c | 30<≤100 | 32 |
d | 100<≤300 | 6 |
e | >300 | 6 |
基因型 | 引入前,原地 | 引入后,本地 |
AA | 51% | 57% |
aa | 11% | 17% |
分析 1、從表中數(shù)據(jù)可知h≤10cm占了120株,幼年個體很多,老年個體較少,從而分析得出屬于增長型.
2、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,故判斷生物是否進化了就看種群基因頻率是否改變了.
解答 解:(1)從題干表格數(shù)據(jù)提供的表格信息:幼年個體很多,老年個體較少,可以確定此云杉種群的年齡組成屬于增長型.
(2)生物進化的實質是種群基因頻率的改變.引入前,A%=AA%+$\frac{1}{2}$Aa%=51%+19%=70%,a%=30%;引入后,A%=AA%+$\frac{1}{2}$Aa%=57%+13%=70%,a%=30%;引入前后種群基因頻率未發(fā)生改變,據(jù)此判斷該物種未發(fā)生進化.
故答案為:
(1)增長型
(2)沒有進化 種群基因頻率未發(fā)生改變
點評 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中甲處的鉀離子濃度比乙處低 | |
B. | 圖2測量裝置所測電壓為+70mV | |
C. | 圖2中若在①處給予適宜刺激,測量裝置所測電壓呈正值后呈負值 | |
D. | 圖2中若在③處給予適宜刺激的同時,②處用藥物阻斷電流通過,測量裝置所測電壓呈正值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 藥劑 | 作用 | 結果 |
A | 95%酒精 | 固定細胞 | 細胞分散成單層 |
B | 斐林試劑 | 鑒定還原糖 | 加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
C | 雙縮脲試劑 | 鑒定蛋白質溶液 | 產(chǎn)生藍色反應 |
D | 無水乙醇 | 使色素分離 | 濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胞吞和胞吐過程均受到細胞膜上載體的影響 | |
B. | O2濃度對主動運輸過程有一定程度的影響 | |
C. | 溫度通過影響有關酶的活性來影響細胞呼吸過程 | |
D. | 水、CO2濃度均對光合作用的速率有影響 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省武漢市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
目前單克隆抗體的應用受到越來越多的重視,如作為診斷試劑、制成生物導彈等。請根據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)制備單克隆抗體涉及到 和 技術。
(2)為獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞需要多次篩選,其中第一次篩選用 培養(yǎng)基。經(jīng)初次篩選的雜交瘤細胞,還需進行 (操作)。
(3)雜交瘤細胞的增殖方式為 分裂,在此過程中其遺傳性狀 。
(4)雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi),這樣可從 或 中提出大量的單克隆抗體。
(5)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比最大的優(yōu)點是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省武漢市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物材料的選擇直接關系到實驗的成敗,菊花選材一般選擇( )
A.開花植株上的花藥
B.開花植株的莖上部枝條
C.未開花植株的莖上部新萌生的側枝
D.未開花植株的莖下部的枝條
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