下列關(guān)于DNA的敘述正確的是( 。
A、肺炎雙球菌主要的遺傳物質(zhì)是DNA
B、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C、大多數(shù)DNA分子由兩條脫氧核糖核酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋成螺旋結(jié)構(gòu)
D、DNA被徹底水解后可得到6種水解產(chǎn)物
考點(diǎn):DNA分子的基本單位,人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:
生物類型核酸種類遺傳物質(zhì)實(shí)例
有細(xì)胞
結(jié)構(gòu)的
生物
真核生物DNA和
RNA
DNA玉米、小麥、人 
原核生物
乳酸菌、藍(lán)藻
無(wú)細(xì)胞結(jié)
構(gòu)的生物
DNA病毒DNADNA噬菌體 
RNA病毒RNARNA煙草花葉病毒  
解答: 解:A、肺炎雙球菌只有DNA是遺傳物質(zhì),無(wú)主要,A錯(cuò)誤;
B、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)只能證明DNA是遺傳物質(zhì),而不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、大多數(shù)DNA分子由兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成,C錯(cuò)誤;
D、DNA徹底水解后可得到磷酸、脫氧核糖和4種堿基,共6種產(chǎn)物,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物的遺傳物質(zhì)及核酸的分類,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物實(shí)驗(yàn)材料或操作方法的敘述,正確的是(  )
A、通常采用生長(zhǎng)旺盛的幼葉作為提取葉綠體中色素的材料
B、蘋(píng)果中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料
C、為使質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果更明顯,可將蔗糖溶液的濃度由0.3g/mL換成0.6g/mL
D、提取光合色素時(shí),加入少量二氧化硅是為防止研磨過(guò)程中葉綠素被破壞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A、氧氣,二氧化碳,血紅蛋白,氫離子
B、呼吸酶,抗體,激素,水
C、纖維蛋白原,鈣離子,載體
D、鈉離子,磷酸根離子,葡萄糖,氨基酸,尿素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

變形蟲(chóng)能通過(guò)變形游向食物顆粒,人體某些白細(xì)胞能變形游走,這些生理活動(dòng)的完成都依賴于細(xì)胞膜的( 。
A、選擇透過(guò)性B、主動(dòng)運(yùn)輸
C、一定的流動(dòng)性D、保護(hù)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

干旱時(shí),植物體內(nèi)通常自由水/結(jié)合水的比值( 。
A、會(huì)降低B、會(huì)升高
C、不變化D、波動(dòng)不大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是(  )
A、都通過(guò)脫水縮合而合成,合成時(shí)需要模板mRNA
B、同一個(gè)體內(nèi),各種酶的最適PH和最適溫度是相同的
C、催化物質(zhì)反應(yīng)后,不會(huì)被降解,可繼續(xù)行使催化作用
D、能使反應(yīng)所需的活化能減少,使原來(lái)不能進(jìn)行的反應(yīng)迅速進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列四中生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別( 。
A、酵母菌B、青霉菌
C、乳酸菌D、毛霉菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,只存在于動(dòng)物體內(nèi)的糖類是( 。
A、乳糖、糖原
B、葡萄糖、果糖
C、淀粉、脫氧核糖
D、麥芽糖、纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)物質(zhì)及其代謝的描述,正確的是( 。
A、所有酶都含有N元素
B、線粒體中合成ATP必須有氧的參與
C、乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
D、蛋白質(zhì)中氦原子數(shù)目與肽鍵數(shù)和肽鏈數(shù)之和相等

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