A、通常采用生長旺盛的幼葉作為提取葉綠體中色素的材料 |
B、蘋果中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料 |
C、為使質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果更明顯,可將蔗糖溶液的濃度由0.3g/mL換成0.6g/mL |
D、提取光合色素時(shí),加入少量二氧化硅是為防止研磨過程中葉綠素被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根冠 | B、生長點(diǎn) |
C、伸長區(qū) | D、根毛區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常情況下雜合子不能表現(xiàn)出的性狀 |
B、生物自交后代中無法出現(xiàn)的性狀 |
C、具有相對(duì)性狀的純合親本雜交在F1代不能表現(xiàn)出的性狀 |
D、在隱性純合時(shí)表現(xiàn)出的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑤ | B、③ | C、④ | D、② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
能量(KJ) | 1.3×108 | 2.8×109 | 2.9×107 | 9.1×107 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用花生和蘇丹Ⅲ鑒定油脂時(shí)需用50%的酒精洗去浮色 |
B、韭菜葉含豐富的還原糖,可選其作為實(shí)驗(yàn)材料做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn) |
C、探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)時(shí)可用碘液鑒定酶促反應(yīng)是否發(fā)生 |
D、鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是雙縮脲試劑,并加熱至沸騰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肺炎雙球菌主要的遺傳物質(zhì)是DNA |
B、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
C、大多數(shù)DNA分子由兩條脫氧核糖核酸長鏈盤旋成螺旋結(jié)構(gòu) |
D、DNA被徹底水解后可得到6種水解產(chǎn)物 |
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