【題目】如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)合成示意圖，已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性．若用ɑ﹣鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少．下列敘述錯誤的是（　�。�

A.完成過程①需要ATP、核糖核苷酸和酶等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核

B.從圖中分析，核糖體的分布場所包括細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C.線粒體的RNA聚合酶是由線粒體DNA基因指導(dǎo)合成的

D.α﹣鵝膏蕈堿抑制圖中①過程，線粒體的功能會受到影響

【答案】C

【解析】

基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程．轉(zhuǎn)錄：在細胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，在RNA聚合酶作用下，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。

A、過程①是DNA轉(zhuǎn)錄出RNA的轉(zhuǎn)錄過程，需要細胞質(zhì)提供能量（ATP）、原料（核糖核苷酸）和酶。ATP在線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)中形成，酶在細胞質(zhì)的核糖體上合成，所以完成過程①需要ATP、核糖核苷酸和酶等物質(zhì)要從細胞質(zhì)進入細胞核，A正確；
B、根據(jù)題意和圖示分析可知：蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，細胞質(zhì)基質(zhì)中有核糖體，線粒體中也有核糖體。所以核糖體的分布場所包括細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B正確；
C、根據(jù)題意和圖示分析可知：線粒體中的RNA聚合酶是由細胞核控制合成的，然后進入線粒體，催化線粒體轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA，C錯誤；
D、由于用ɑ鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少。說明α鵝膏蕈堿抑制圖中①過程，使RNA聚合酶合成量減少，導(dǎo)致線粒體的功能會受到影響，D正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某幼苗橫放一段時間后的生長狀態(tài)，圖乙和圖丙為橫放后幼苗1～4處生長素濃度變化曲線（虛線代表生長素既不促進也不抑制生長的濃度），圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線。回答下列問題：

（1）經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素的物質(zhì)是_____________。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長的原因是____________________________________________________。

（2）根的向地生長和莖的背地生長中，能證明生長素作用具有兩重性的是_____________。

A．根的向地生長 B．莖的背地生長 C．均能 D．均不能

（3）圖甲幼苗橫放后，2處和3處生長素濃度的變化對應(yīng)圖乙或圖丙中的_________曲線和_________曲線。

（4）圖乙中C對應(yīng)的濃度比圖丙中D對應(yīng)的濃度要_________（填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________________________。

（5）從圖丁曲線分析，_____________對種子萌發(fā)有抑制作用。

（6）在生產(chǎn)實踐中，用_____________處理大麥種子，可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生淀粉酶。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列甲乙兩圖提供信息，判斷下列幾種說法正確的是（　�。�

A.調(diào)查種群密度時，如不適合用樣方法的，則只能用標(biāo)志重捕法

B.若圖甲是某農(nóng)業(yè)害蟲的個體數(shù)量變化，則種群數(shù)量應(yīng)控制在A點

C.圖甲中B點的出生率與死亡率的比值和C點的相同

D.圖乙中捕食者和獵物的K值分別是P3和N3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同實驗材料對燕麥的胚芽鞘分別進行以下實驗，若圖中箭頭所指表示實驗進行段時間后胚芽鞘的生長情況，則實驗結(jié)果正確的一組是

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種群數(shù)量增長曲線。下列表述正確的是

A.第2階段種內(nèi)斗爭最激烈

B.第2階段種群增長率一直在變大

C.該種群的環(huán)境容納量（K值）為K；

D.第4階段后，種群數(shù)量也可能迅速減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體免疫過程圖解，其中A﹣D表示不同的細胞，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題

【1】圖中A為_____細胞，該細胞參與的免疫過程為_____免疫．

【2】圖中B代表的是_____細胞，它在抗原的刺激下_____為C細胞和D細胞，D細胞產(chǎn)生的_____與抗原相結(jié)合．

【3】若侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應(yīng)會引起人體發(fā)熱．病人在發(fā)燒時會感覺肌肉酸痛，原因是_____

【4】當(dāng)相同抗原再次侵入人體時，_____（括號填圖中字母，橫線填文字）參與免疫反應(yīng)，其過程是_____．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示人體局部組織及細胞內(nèi)部分物質(zhì)代謝途徑．圖中A～F表示物質(zhì)，①～⑨表示過程，據(jù)圖回答下列問題．

【1】甲圖中毛細血管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境_____．

【2】根據(jù)甲圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)換分析判斷，該組織細胞最可能是_____細胞．對于三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝來說，該細胞中特有的代謝終產(chǎn)物是_____．

【3】產(chǎn)物E是_____．圖中③、⑨過程脫下的H離子是由_____物質(zhì)運輸?shù)?/span>_____與F結(jié)合生成水，同時釋放大量的能量．

【4】D物質(zhì)進入血液主要以_____的形式存在．

【5】組織液與血漿相比在化學(xué)成分上明顯減少的是_____（物質(zhì)），原因是_____．

【6】給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后，測定血液中葡萄糖和胰島素濃度，結(jié)果如乙圖．開始時的30min內(nèi)，血糖上升的直接原因主要是小腸腔中的葡萄糖通過_____方式被吸收入血液．30min后，在_____（激素）的調(diào)節(jié)下，甲圖中組織細胞內(nèi)的反應(yīng)過程_____（填甲圖中的數(shù)字）顯著加強，使血糖恢復(fù)正常．乙圖表明口服葡萄糖后，肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量兩方面的差異分別是_____．這一事實說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率低，所以肥胖是導(dǎo)致_____（疾�。┑奈ｋU因素．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淋巴性甲狀腺腫（橋本氏病）是由機體產(chǎn)生抗體，破壞甲狀腺濾泡上皮細胞導(dǎo)致的，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。請回答問題：

（1）與健康人相比，橋本氏病患者體內(nèi)激素A的分泌量______________________。

（2）圖中T細胞分泌的某物質(zhì)是______________，該物質(zhì)可作用于細胞X，是因為___________________當(dāng)相同抗原第二次進入機體時，細胞Y可由_______________________細胞增殖分化形成。

（3）Grave病患者體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體，可與促甲狀腺激素（TSH）受體結(jié)合，導(dǎo)致甲狀腺機能亢進。Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素（TH）濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏___________________，可以排除患Grave病的可能性。但需進一步檢測血清TSH濃度.以探查患病位置是在甲狀腺、下丘腦還是垂體，從而判斷患橋本氏病的可能性。

①若血清TSH濃度高，注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，TSH濃度顯著升高，病變可能在甲狀腺；

②___________________________，病變可能在垂體；

③__________________________，病變可能在下丘腦。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切叏菟絲子莖 頂端 2.5cm 長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為 A、B、C 三組，分別 培養(yǎng)至第 1、8、15 天，每組再用適宜濃度的激素處理 30 天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖

（1）植物激素是植物細胞之間傳遞_______________的分子。

（2）圖 2 數(shù)據(jù)顯示，GA3 和 IAA 對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出__________________的作用，GA3 的這種作用更為顯著。

（3）植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或__________________增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA 復(fù)制后，GA3 誘導(dǎo)的莖芽生長生長被抑制了 54％，說明GA3 影莖芽生長的方式是____________________________________。

（4）從圖 2 中 B 組（或 C 組）的數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作 用是GA3 單獨處理的_______________倍、IAA 單獨處理的__________ 倍，由此可推測GA3和 IAA 在對 莖芽伸長生長的作用上存在________________________關(guān)系。

（5）A 組數(shù)據(jù)GA3單獨處理和兩種激素聯(lián)合處理效果接近，原因可能是離體時間短的莖 芽中_____的量較高。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案