4．圖一曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下生成物的量與時(shí)間的關(guān)系，圖二曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（　　）
A．圖一曲線a中，m點(diǎn)后，限制生成物的量不再增加的因素是酶的數(shù)量不足
B．圖二曲線，酶減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線f表示
C．分別在圖二中取n、p點(diǎn)的速率值，對(duì)應(yīng)圖一中的曲線c和d
D．減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，圖二曲線b應(yīng)變?yōu)榍�f；增大pH，應(yīng)變?yōu)榍�e

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

解答 解：A、圖一曲線a中，m點(diǎn)后，限制生成物的量不再增加的主要原因是底物已經(jīng)完全分解，A錯(cuò)誤；
B、圖二曲線，酶減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線f表示，B正確；
C、圖二中取n、p點(diǎn)是一個(gè)定值，無(wú)法用圖一中的曲線c和d表示，C錯(cuò)誤；
D、圖二曲線是在最適pH條件下獲得的，增大或減小pH值，反應(yīng)速率都會(huì)減小，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人體血糖濃度為80mg/dL～120mg/dL，下列激素中能維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的是（　　）
A．胰島素B．胰高血糖素和腎上腺素
C．胰島素、胰高血糖素和腎上腺素D．生長(zhǎng)素和胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是人體排尿反射的示意圖，據(jù)圖回答下列：
（1）當(dāng)膀胱充盈到一定程度時(shí)，刺激膀胱壁感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，興奮在傳入神經(jīng)上以局部電流（或電信號(hào)、神經(jīng)沖動(dòng)）的形式進(jìn)行傳導(dǎo)．當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞膜上的（特異性）受體結(jié)合，使后者興奮，最終使大腦皮層產(chǎn)生尿意，進(jìn)而排尿．
（2）成年人可以有意識(shí)的憋尿，這說(shuō)明位于大腦皮層的高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)位于脊髓的低級(jí)中樞可以進(jìn)行調(diào)控．
（3）當(dāng)傳出神經(jīng)興奮時(shí)，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)．尿液對(duì)尿道的刺激可以加強(qiáng)排尿中樞活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式為（正）反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．葉片脫落前將在葉柄基部形成一個(gè)離層區(qū)（如圖甲），圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系．，圖丙表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶X的過(guò)程，酶X能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落．請(qǐng)回答．

（1）圖丙中a過(guò)程需要的原料是核糖核苷酸，b過(guò)程需要的工具是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA．
（2）根據(jù)酶的專一性分析，酶X應(yīng)是纖維素酶和果膠酶，參與酶X合成和分泌過(guò)程，但不含核酸的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．
（3）與乙烯上述作用類似的植物激素是脫落酸．
（4）當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度小于或等于近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí)，葉柄脫落．已知生長(zhǎng)素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸，通過(guò)對(duì)如圖分析，該運(yùn)輸過(guò)程對(duì)乙烯的合成有促進(jìn)作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．魚(yú)類在遭受捕食后，受損的表皮會(huì)釋放出大量的報(bào)警信息素，警告其他個(gè)體作出反捕食反應(yīng)．例如白斑狗魚(yú)捕食過(guò)胖頭觴之后，它的糞便、尿液及分泌物中都可能帶有胖頭觴的報(bào)警物質(zhì)，導(dǎo)致其他胖頭觴主動(dòng)回避這類白斑狗魚(yú)，同時(shí)科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)胖頭觴的報(bào)警物質(zhì)會(huì)吸引其他的白斑狗魚(yú)，從而干擾第一只白斑狗魚(yú)的捕食，胖頭鱥可以趁機(jī)逃走．以下敘述不合理的是（　�。�
A．胖頭觴遭受捕食后釋放報(bào)警信息素并對(duì)白斑狗魚(yú)進(jìn)行標(biāo)記屬于種內(nèi)互助
B．白斑狗魚(yú)的種群密度和在適宜棲息區(qū)域內(nèi)的隨機(jī)分布不屬于種群的特征
C．報(bào)警信息素使同伴回避并干擾第一只白斑狗魚(yú)的捕食，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
D．采用標(biāo)志重捕法研究胖頭鱥的種群密度時(shí)，部分標(biāo)志物脫落會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為人體反射弧模式圖，圖中所示的傳出神經(jīng)是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化
B．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂進(jìn)程
C．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡
D．人胰島B細(xì)胞不能產(chǎn)生血紅蛋白，是因?yàn)樵摷?xì)胞中無(wú)血紅蛋白基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某生物小組考察一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程．在稻田分蘗期間，農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)；然后排水進(jìn)行擱田（亦稱“烤田”）；稻谷收獲之后，部分農(nóng)民在田里焚燒稻稈．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻具有的能量最多
B．稻稈作為飼料喂養(yǎng)家畜，提高能量的利用率
C．擱田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染
D．農(nóng)民拔草、治蟲(chóng)的目的是使能量較多地流向水稻，提高能量傳遞率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．人類第7號(hào)和第9號(hào)染色體間可發(fā)生易位，如圖1所示，但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化；后代若出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分3體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的某一片段有3份），則表現(xiàn)為癡呆病患者，若出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分單體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的某一片段缺失），則會(huì)使孕婦早期流產(chǎn)．圖2為第7號(hào)和第9號(hào)染色體間發(fā)生易位而導(dǎo)致后代流產(chǎn)、癡呆病的遺傳系譜圖．已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為圖1所示染色體易位攜帶者，Ⅱ-1為染色體正常．

（1）Ⅱ-2的染色體組成是77+99-；Ⅲ代中流產(chǎn)個(gè)體的染色體組成是7799-；Ⅲ-1的染色體組成是77+99．
（2）若Ⅲ-3已出生，其為7號(hào)和9號(hào)易位的染色體組合的概率是$\frac{1}{3}$．Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個(gè)染色體正常孩子的概率為$\frac{1}{4}$．
（3）為防止生出患遺傳病的孩子，婚前應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢，其基本步驟是：病情診斷→系譜分析確定遺傳方式→再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率估計(jì)→提出預(yù)防措施．
（4）為了預(yù)防遺傳病患兒的出生，需進(jìn)行產(chǎn)前診斷，產(chǎn)前診斷的檢測(cè)手段有羊水檢測(cè)、B超檢查等．

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