12.如圖為不同pH值條件下唾液淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用結(jié)果,下列相關(guān)分析正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)可用碘液來(lái)準(zhǔn)確測(cè)定淀粉分解的量
B.pH值為4和pH值為8時(shí)該淀粉酶的活性相同
C.pH值由13調(diào)節(jié)到7,淀粉酶的活性迅速升高
D.弱酸環(huán)境對(duì)酶活性的影響小于弱堿環(huán)境的影響

分析 分析柱形圖:圖示為探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由圖可知pH為7時(shí),淀粉剩余量最少,淀粉酶的呼吸最高;pH在3~7時(shí),隨著pH的升高,酶活性逐漸增強(qiáng);pH在7~9時(shí),隨著pH的升高,酶活性逐漸降低;pH達(dá)到13時(shí),酶已經(jīng)變性失活.

解答 解:A、該實(shí)驗(yàn)可用碘液來(lái)準(zhǔn)定性的檢測(cè),不可確測(cè)定淀粉分解的量,A錯(cuò)誤;
B、在pH為4和8時(shí)沒(méi)有在坐標(biāo)中統(tǒng)計(jì),無(wú)法確定,B錯(cuò)誤;
C、pH達(dá)到13時(shí),酶已經(jīng)變性失活,再調(diào)至PH=7,酶活性也不能恢復(fù),C錯(cuò)誤;
D、pH值為5是弱酸環(huán)境,pH值為9是弱堿環(huán)境,由1h后淀粉的剩余量來(lái)看可知:弱酸環(huán)境對(duì)酶活性的影響小于弱堿環(huán)境的影響,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖,考查探究影響酶活性的因素、酶的特性、酶的作用原理,要求考生掌握影響酶活性的因素,能準(zhǔn)確分子柱形圖得出正確結(jié)論;還要求考生識(shí)記酶的特性和酶作用的原理,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合題干信息“準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖是細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)圖A中1是擬核,3是細(xì)胞膜,5是細(xì)胞質(zhì).
(2)細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物,構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核,也沒(méi)有染色體,但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子.此類(lèi)細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA.
(3)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,因而可以進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物.細(xì)菌中絕大多數(shù)種類(lèi)是營(yíng)寄生或腐生生活的異養(yǎng)(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是( 。
A.基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可能產(chǎn)生新基因
B.高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖發(fā)生了基因重組
C.染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D.肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的實(shí)質(zhì)是基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.納米復(fù)合酶是把氧化酒精的多種酶裝入納米級(jí)的“保護(hù)膜”中,該膜只允許小分子物質(zhì)進(jìn)出.下列敘述正確的是(  )
A.人肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精酶
B.酒精通過(guò)“保護(hù)膜”需要消耗ATP
C.納米復(fù)合酶能分解人體內(nèi)厭氧呼吸的產(chǎn)物
D.納米復(fù)合酶以主動(dòng)旋轉(zhuǎn)的方式被吸收進(jìn)入血液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.植物的生命活動(dòng)受到多種植物激素的影響,下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂素是由植物體特定的部位產(chǎn)生,并作用于該部位
B.頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性說(shuō)明植物生長(zhǎng)素作用的兩重性
C.植物激素的運(yùn)輸都有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
D.剛收獲的種子不易萌發(fā),可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知多肽有環(huán)狀和鏈狀兩種,下列敘述正確的是( 。
A.某二十肽合成過(guò)程中,脫去的水分子數(shù)等于R基數(shù)
B.某二十肽中一個(gè)肽鍵水解,形成的產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量增加18
C.某二十肽中至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基
D.某二十肽完全水解后一定能得到20種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于果酒和果醋制作的說(shuō)法,正確的是( 。
A.選擇新鮮的葡萄,榨汁前先去枝梗,再?zèng)_洗
B.發(fā)酵瓶先用溫水清洗,再用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精消毒
C.當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇直接轉(zhuǎn)化成醋酸
D.葡萄酒的發(fā)酵過(guò)程為無(wú)氧發(fā)酵,葡萄醋的發(fā)酵過(guò)程為有氧發(fā)酵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將含有一對(duì)同源染色體的細(xì)胞,用15N標(biāo)記其上的DNA,并供給含14N的原料,經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞,不含15N標(biāo)記的子細(xì)胞所占的個(gè)數(shù)可能為.
A.0B.1C.2D.都有可能

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級(jí)月考)細(xì)胞凋亡大致過(guò)程如圖所示.下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖示該過(guò)程只發(fā)生在胚胎時(shí)期

B.與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的

C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與水解酶有關(guān)

D.細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

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