2.在“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中,圖1是一塊規(guī)格為lmmlmm1.0mm的血球計(jì)數(shù)板正面示意圖,圖2計(jì)數(shù)室某一個(gè)方格中酵母菌分布示意圖.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.該血球計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室,玻片厚度為0.1mm
B.培養(yǎng)液加入計(jì)數(shù)室后,應(yīng)立即鏡檢計(jì)數(shù),防止酵母菌沉淀到計(jì)數(shù)室底部
C.該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè)
D.實(shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)溶液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞

分析 血球計(jì)數(shù)板的使用(以計(jì)數(shù)酵母菌為例)
(1)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌懸液的酵母菌個(gè)數(shù).
(2)樣品稀釋的目的是便于酵母菌懸液的計(jì)數(shù),以每小方格內(nèi)含有4-5個(gè)酵母細(xì)胞為宜,一般稀釋10倍即可.
(3)將血球計(jì)數(shù)板用擦鏡紙擦凈,在中央的計(jì)數(shù)室上加蓋專用的厚玻片.
(4)將稀釋后的酵母菌懸液,用吸管吸取一滴置于蓋玻片的邊緣,使菌液緩緩滲入,多余的菌液用吸水紙吸取,捎待片刻,使酵母菌全部沉降到血球計(jì)數(shù)室內(nèi).
(5)計(jì)數(shù)時(shí),如果使用16格×5格規(guī)格的計(jì)數(shù)室,要按對(duì)角線位,取左上,右上,左下,右下4個(gè)中格(即100個(gè)小格)的酵母菌數(shù).如果規(guī)格為25格?6格的計(jì)數(shù)板,除了取其4個(gè)對(duì)角方位外,還需再數(shù)中央的一個(gè)中格(即80個(gè)小方格)的酵母菌數(shù).
(6)當(dāng)遇到位于大格線上的酵母菌,一般只計(jì)數(shù)大方格的上方和右方線上的酵母細(xì)胞(或只計(jì)數(shù)下方和左方線上的酵母細(xì)胞).
(7)對(duì)每個(gè)樣品計(jì)數(shù)三次,取其平均值,按下列公式計(jì)算每1ml菌液中所含的酵母菌個(gè)數(shù).

解答 解:A、血球計(jì)數(shù)板蓋玻片下液體的厚度為0.1mm,A錯(cuò)誤;
B、血球計(jì)數(shù)板加樣后,需靜置片刻再使用顯微鏡計(jì)數(shù).這是因?yàn)橛?jì)數(shù)室中的菌懸液有一定的高度(0.1mm),需要讓細(xì)胞沉降到計(jì)數(shù)室底部的網(wǎng)格線中,避免細(xì)胞分布在不同液層深度,導(dǎo)致計(jì)數(shù)時(shí)被遺漏,B錯(cuò)誤;
C、該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為7個(gè),只計(jì)數(shù)內(nèi)部和相鄰兩邊及其夾角處的酵母菌,C錯(cuò)誤;
D、由于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,實(shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)溶液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力,具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.本題難度中等,屬于考綱理解層次.解答本題的關(guān)鍵是熟記血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的使用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.取厚葉女貞和菠菜的葉片,用直徑為1cm的打孔器打出幼葉和成熟葉圓片若干,用注射器抽出葉片內(nèi)氣體,放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用.取若干只體積為100mL的燒杯,分別倒入40mL不同濃度的NaHCO3溶液,每個(gè)燒杯中隨機(jī)放入同種葉圓片10片,在不同的光照強(qiáng)度和不同濃度的NaHCO3溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)第一片葉圓片上浮的時(shí)間(分鐘),結(jié)果如表.
 NaHCO3
溶液濃度
厚葉女貞
36800lx,22℃
幼葉 成熟葉
 菠菜
36800lx,22℃
幼葉 成熟葉
 厚葉女貞
2000lx,22℃
幼葉 成熟葉
 菠菜
2000lx,22℃
幼葉 成熟葉
 0%********
 1%** 9 7**21 15
 2% 25 22 5 3**14 8
 3% 23 14 5 3**11 6
 4% 15 12 4 2**10 5
注:表中“*”表示未見(jiàn)上浮
(1)表中NaHCO3溶液的濃度越大,菠菜葉片上浮所需時(shí)間越短,原因是溶液中含二氧化碳含量越高,光合速率越快.
(2)相同條件下,菠菜的成熟也較幼葉先上浮,這可能與葉綠體中色素的含量的比值有關(guān).
(3)NaHCO3溶液濃度為0(即蒸餾水)中的葉片能(“能”或“不能”)發(fā)生光合作用,原因是細(xì)胞呼吸能產(chǎn)生二氧化碳.
(4)在2000lx,22°C條件下,厚葉女貞的幼葉和成熟葉在不同濃度的NaHCO3溶液中均不能上浮,原因可能是光照強(qiáng)度較弱,葉片的光合作用強(qiáng)度較弱.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.綠藻和藍(lán)藻都可以進(jìn)行光合作用,二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是葉綠體的有無(wú)
B.硝化細(xì)菌無(wú)核膜和核仁,可同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.RNA是醋酸菌和毛霉菌共同具有的
D.水綿有染色體,而發(fā)菜沒(méi)有

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):將電位計(jì)的兩個(gè)微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外,同時(shí)在ab的中點(diǎn)c處給予一強(qiáng)刺激,電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況為( 。
A.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)B.發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
C.不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.絲瓜為雌雄同株異花植物,將剛蔭發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時(shí)(甲為對(duì)照組),然后種植.比較雄花與雌花平均數(shù),得出性別比如下表:
組別及處理方法雄花雌花雄花:雌花比值
甲(水100毫克/升)21.13.85.6
乙(赤霉素100毫克/升)4.74.71.0
丙(CP100毫克/升)7.86.21.26
。ㄒ蚁├100毫克/升)19.63.75.3
戊(整形素100毫克/升)33.11.227.6
己(赤霉素+CP等體積混合100毫克/升)3.17.20.43
分析上表數(shù)據(jù),下列有關(guān)推論合理的是( 。
A.赤霉素對(duì)絲瓜花性別分化影響不大
B.整形素較利于雌花的形成
C.乙烯利有利于雄花的形成
D.赤霉素與CP等體積混合較利于雌花的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí),巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括(  )
A.巧設(shè)食物鏈,可調(diào)整能量流動(dòng)的方向
B.適當(dāng)延長(zhǎng)食物鏈,可提高能量傳遞效率
C.可加強(qiáng)生物防治,控制有害生物
D.可減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.某生物興趣小組利用一年生的月季枝條、10mL濃度為10-8moL/L的2,4-D溶液、蒸餾水、1mL移液管、10mL移液管等實(shí)驗(yàn)材枓,探索不同濃度的2,4-D溶液對(duì)植物插條生根的影響.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
試管編號(hào)12345678
2,4-D濃度(mol/L)010-810-910-1010-1110-1210-1310-14
生根平均值條2.01.37.317.320.315.117.23.6
(1)為了增加枝條與2,4-D溶液的接觸面積,對(duì)無(wú)關(guān)變量--枝條的處理是將其下端削成相同的斜面,用2.4-D溶液處理枝條的方法是浸泡法.
(2)配制系列濃度梯度的2,4-D溶液各9mL,具體過(guò)程如下圖,由圖分析可知,對(duì)8號(hào)試管中的2,4-D溶液的操作還應(yīng)吸走1ml,該操作體現(xiàn)單一變量(或等量對(duì)照)原則.

(3)濃度為10-9mol/L的2,4-D溶液對(duì)插條生根所起的作用是促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑制”).棖據(jù)目前的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象,促進(jìn)插條生根的最佳濃度為10-11mol/L.
(4)將濃度為10-11mol/L的2,4-D溶液任意稀釋后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).與稀釋前濃度為10-11mol/L 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比,稀釋后實(shí)驗(yàn)生根燉量的變化及原因可能有ACD(填序號(hào)).
A.增加,因?yàn)榇龠M(jìn)作用增強(qiáng)   B.減少,因?yàn)榇龠M(jìn)作用減弱
C.減少,因?yàn)橐种谱饔迷鰪?qiáng)   D.不變,因?yàn)榇龠M(jìn)作用相同.

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11.下列關(guān)于受精過(guò)程及胚胎發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.精子、卵細(xì)胞的相互識(shí)別保證了同種精卵結(jié)合
B.受精過(guò)程的核心是精子、卵細(xì)胞核物質(zhì)的融合
C.第一次卵裂產(chǎn)生的子細(xì)胞失去了細(xì)胞全能性
D.卵裂期細(xì)胞數(shù)量增加,但胚胎總體積并不增加,或略有縮小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖表示在不同強(qiáng)度刺激下神經(jīng)肌肉接點(diǎn)肌膜上測(cè)得的電位變化,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖所示的電位傳播至肌纖維內(nèi)部,不能引起肌肉收縮
B.若突觸間隙中的K+濃度急性下降,則甲圖a點(diǎn)下移
C.乙圖表示肌膜去極化達(dá)到閾電位,產(chǎn)生動(dòng)作電位
D.增加刺激強(qiáng)度無(wú)法使乙圖b點(diǎn)上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案