Question

1．假設(shè)小麥的高產(chǎn)基因用A表示、抗病基因用b表示，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)純種植株，通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥（AAbb）新品種的過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，原理是基因重組．若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1600株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有100
株．基因型為Aabb的個(gè)體經(jīng)過③過程，產(chǎn)生子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1：1．
（2）⑦過程的育種方法叫做誘變育種．其原理是利用射線等因素使生物發(fā)生基因突變，但不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥（AAbb）新品種，因?yàn)橥蛔兪遣欢ㄏ虻?br />（3）過程⑤采用的方法是花藥離體培養(yǎng)，過程⑥常用秋水仙素（藥品）處理萌發(fā)的種子或幼苗，該育種方法稱為單倍體育種，與“過程①②③”的育種方法相比，其優(yōu)勢(shì)是明顯縮短育種年限
（4）科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生某種細(xì)菌蛋白的小麥新品種，應(yīng)該選擇圖中④（填數(shù)字）表示的途徑最為合理可行．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③為雜交育種，①⑤⑥為單倍體育種，⑦是誘變育種，④是基因工程育種．
四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①雜交、②和③自交過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種，其原理是基因重組，即雜種子一代減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合．若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1600株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有1600×$\frac{1}{16}=100$．
（2）過程⑦是用γ射線誘變育種，原理是基因突變，方向是不定向的，不能定向改造生物．
（3）過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到單倍體Ab個(gè)體．再用秋水仙素處理得到正常的植株，單倍體育種的優(yōu)勢(shì)是自交后代不發(fā)生性狀分離，因而能明顯縮短了育種年限．
（4）科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生某種細(xì)菌蛋白的小麥新品種，應(yīng)該選擇圖中④基因工程育種最合適．
故答案為：
（1）雜交育種    基因重組     100      1：1
（2）誘變育種     基因突變     突變是不定向
（3）花藥離體培養(yǎng)     秋水仙素    單倍體育種    明顯縮短育種年限     
（4）④

點(diǎn)評(píng) 本題考查育種原理的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識(shí)記并理解，屬于中檔題．