8.某二倍體生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8,圖中能正確表示該生物含一個染色體組的細(xì)胞是(  )
A.B.C.D.

分析 細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條,細(xì)胞內(nèi)就含有幾個染色體組.

解答 解:A、細(xì)胞中含有4條染色體,分為2種形態(tài),則含有2個染色體組,A錯誤;
B、細(xì)胞中也含有4條染色體,2對同源染色體,則染色體組數(shù)為2組,B錯誤;
C、生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條,則一個染色體組中含有4條染色體,而且是一組非同源染色體,C正確;
D、細(xì)胞中含有8條染色體,含有2個染色體組,每個染色體組內(nèi)4條染色體,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題以圖形為載體,考查了學(xué)生識圖、析圖能力,分析問題和解決問題的能力.
染色體組數(shù)的判斷可以依據(jù)以下三種常見方法:
1.細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條,細(xì)胞內(nèi)就含有幾個染色體組.
2.根據(jù)基因型判斷細(xì)胞中的染色體數(shù)目,根據(jù)細(xì)胞的基本型確定控制每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù),該次數(shù)就等于染色體組數(shù).
3.根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)數(shù)確定染色體數(shù)目,可以總結(jié)出染色體組數(shù)=細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目÷染色體形態(tài)數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.A、B之間的關(guān)系可以用如圖所給的模型表示的是( 。
A.A-甲狀腺激素,B-促甲狀腺激素
B.A-細(xì)胞外液滲透壓升高,B-抗利尿激素分泌增加
C.A-皮膚血流量,B-體溫
D.A-腎上腺素,B-促腎上腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是細(xì)胞分裂的五個示意圖以及染色體數(shù)目變化的曲線圖.請分析回答問題:

(1)若這些細(xì)胞來自同一個生物,則該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為4條,不含同源染色體的細(xì)胞是D;含同源染色體的細(xì)胞是ABCE.
(2)圖A含有的染色體組數(shù)為4;B含有的染色體組數(shù)為2;C含有的染色體組數(shù)為2.若該個體有兩對等位基因(YyRr)分別位于兩對同源染色體上,則與圖D相對應(yīng)的基因組成可能為YYRRyyRRYYrryyrr.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中 c 是指細(xì)胞膜,e 是指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中 b 的成分中不含磷脂分子
D.圖中 g 可以利用 h 產(chǎn)生的 CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列遺傳病一定表現(xiàn)為顯性遺傳的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會繁殖并形成菌落(如圖).某實(shí)驗(yàn)小組想檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用,下列實(shí)驗(yàn)方案最合適的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生物不能作為生物武器的是( 。
A.結(jié)核桿菌B.SARS病毒C.枯草桿菌D.天花病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖中能正確表示動物組織內(nèi)ATP的生成量與氧氣供應(yīng)量之間關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于基因突變的敘述中,錯誤的是(  )
A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的替換、增添和缺失
B.基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序發(fā)生的改變
C.基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或生物內(nèi)部因素作用下產(chǎn)生
D.基因突變的頻率很低,而且多數(shù)是有害的

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