A. | ②④③⑤ | B. | ①⑤②③ | C. | ①⑤③⑤ | D. | ①②④⑤ |
分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)DNA可以用二苯胺鑒定.
解答 解:脂肪可用蘇丹Ⅲ檢測(cè),呈橘黃色,因此檢測(cè)從植物體榨出的黃色液體是否含有脂肪,可選用蘇丹Ⅲ,即①;
DNA酶能水解DNA,且DNA酶本身屬于蛋白質(zhì),因此檢測(cè)提取的DNA是否被DNA酶污染,用雙縮脲試劑檢測(cè)其中是否含有DNA酶,即⑤;
Ca(OH)2 可以檢測(cè)CO2生成,故酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)物是否有CO2可用③;
蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑檢測(cè),因此檢測(cè)酪蛋白是否充分水解成氨基酸,可選用雙縮脲試劑檢測(cè)反應(yīng)物的剩余量,即⑤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定、DNA的粗提取和鑒定,對(duì)于此類試題需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累,并能應(yīng)用于實(shí)際.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿蛋白的合成 | B. | 麥芽糖的水解 | ||
C. | 乳酸鈉的形成 | D. | 丙酮酸的氧化分解 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,細(xì)胞遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變的是
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞凋亡 D.細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是
A.各種蛋白質(zhì)的基本組成單位都是氨基酸
B.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)
D.組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用高倍鏡觀察的正確順序是
①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到調(diào)清物像為止
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)至高倍鏡
③在低倍鏡下看清物像,要把目標(biāo)移至視野中央
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮
A.④①②③
B.④③②①
C.②③①④
D.③①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基 | |
B. | 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 | |
C. | H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O) | |
D. | 有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞吞噬的病菌可以被溶酶體中的酶分解 | |
B. | 白細(xì)胞吞噬病菌體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 | |
C. | 白細(xì)胞吞噬病菌屬于跨膜運(yùn)輸 | |
D. | 白細(xì)胞吞噬病菌需要能量 |
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