直接影響種群密度的種群特征包括（　�。�
①出生率、死亡率 ②年齡組成 ③性別比例 ④遷出率和遷入率．
A、①②B、②③C、③④D、①④
考點：種群的特征
專題：
分析：種群的特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例．其中最基本的數(shù)量特征是種群密度，出生率和死亡率決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度．
解答： 解：①出生率和死亡率能直接影響種群密度，當出生率大于死亡率，種群密度增加，當出生率小于死亡率，種群密度減小，當出生率等于死亡率，種群密度基本不變，①正確；
②年齡組成能預測種群密度，包括：（1）增長型：種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大．（2）穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，數(shù)目接近．這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定．（3）衰退型：種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小，②錯誤； 
③性別比例能影響出生率進而影響種群密度，③錯誤； 
④遷出率和遷入率能直接影響種群密度，當遷入率大于遷出率，種群密度增加，當遷入率小于遷出率，種群密度減小，當遷入出生率等于遷出率，種群密度基本不變，④正確．
故選：D．
點評：本題考查種群特征，意在考查學生的理解能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系．下圖表示了兩者之間的關(guān)系，請根據(jù)圖示分析回答：

（1）圖中物質(zhì)a是
 
，圖中①、②過程發(fā)生的場所依次分別是
 
、
 
．
（2）在物質(zhì)變化的同時，伴隨著能量的變化．圖中生理過程的能量最終來源于
 
．
（3）④過程發(fā)生在
 
（填一種細胞器）中．
（4）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是
 
（用圖中標號表示）．細咆進行有氧呼吸的最主要意義是
 
．
（5）寫出光合作用的總反應式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期內(nèi)保持不變
B、用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度
C、捕食關(guān)系對維持群落的相對穩(wěn)定具有重要作用
D、人類活動一般不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)的敘述錯誤的是（　�。�
A、c～d處波動的直接原因是出生率和死亡率變動所致
B、若捕魚使其數(shù)量下降至a以下，漁業(yè)生產(chǎn)將受到嚴重影響
C、若捕殺老鼠后其數(shù)量在b，可能效果適得其反
D、c處種群個體數(shù)量不再上升的原因只與種內(nèi)斗爭有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示種群在理想環(huán)境中，呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長．下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是（　�。�
A、當種群數(shù)量到達e點后，種群數(shù)量增長速率為0
B、種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
C、若圖示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害防洽應在c點之后
D、K值一般不隨環(huán)境的變化而改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是種群的特征（　　）
A、種群密度
B、出生率和死亡率
C、年齡組成
D、空間配置為水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)所給曲線分析，下列描述錯誤的是（　�。�
A、在C點是進行海洋捕撈的最佳時期
B、在CD段種群數(shù)量處于下降時期
C、在E點種群生長處于穩(wěn)定期
D、在BC段內(nèi)，生存空間沒有成為限制種群數(shù)量增長的主要因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為軸突-樹突模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）該圖中神經(jīng)纖維正處于
 
電位，這種電位與膜內(nèi)外的
 
有關(guān)．
（2）當沖動傳導到⑥時，末梢中
 
釋放
 
，從而將沖動從一個神經(jīng)元傳導到另一個神經(jīng)元．
（3）結(jié)構(gòu)①的合成與細胞結(jié)構(gòu)中的細胞器
 
有關(guān)，結(jié)構(gòu)⑤的形成與細胞器
 
有關(guān)．
（4）神經(jīng)纖維上信息的傳遞與神經(jīng)元之間信息的傳遞，其不同點是，神經(jīng)纖維上信息的傳遞形式是
 
，神經(jīng)元之間的信息傳遞形式是
 
．其共同點是，都是通過
 
完成的．
（5）興奮的傳導和恢復過程中，Na+通過神經(jīng)元細胞膜的轉(zhuǎn)運方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗的描述中正確的個數(shù)是（　　）
①斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀       
②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴     
③鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液      
④蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色      
⑤觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細胞是前期細胞    
⑥觀察黑藻細胞質(zhì)流動的標志物是葉綠體     
⑦濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色．
A、2個B、3個C、4個D、5個

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