【題目】下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　)

①解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來

②在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞連續(xù)分裂的過程

③裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片

④視野中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目最多

A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④

【答案】A

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知，該題考查學(xué)生對(duì)觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來，①正確；因解離時(shí)致使細(xì)胞死亡，所以在顯微鏡下不能觀察到細(xì)胞連續(xù)分裂的過程，②錯(cuò)誤；裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片，③正確；因分裂間期持續(xù)的時(shí)間大于分裂期，所以視野中處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多，④錯(cuò)誤。綜上分析，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

2016年9月英國(guó)《新科學(xué)家》雜志披露：美國(guó)華裔科學(xué)家張進(jìn)團(tuán)隊(duì)利用“三父母嬰兒”技術(shù)，使一對(duì)約旦夫婦成功產(chǎn)下一個(gè)健康男嬰（嬰兒母親的線粒體攜帶有亞急性壞死性腦病基因，曾導(dǎo)致多次流產(chǎn)、嬰兒夭折）。所謂“三父母嬰兒”技術(shù)，是指利用有線粒體基因缺陷的女性卵子中的健康細(xì)胞核和捐贈(zèng)者去掉細(xì)胞核的卵子，“拼裝”一個(gè)新的卵子，再通過一系列現(xiàn)代生物技術(shù)，最終培育出正常嬰兒的技術(shù)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）為重新“拼裝”卵子，需要通過顯微操作進(jìn)行_____。接下來他們又使用電脈沖方法來______“拼裝”的卵子。

（2）在對(duì)“拼裝”卵子體外受精前，需要對(duì)收集的精子進(jìn)行_______處理，哺乳動(dòng)物的處理方法有化學(xué)誘導(dǎo)法和____________兩種。

（3）受精卵形成后，應(yīng)將其移入______中繼續(xù)培養(yǎng)。人的體外受精胚胎，即試管胚胎，可在8—16個(gè)細(xì)胞階段進(jìn)行__________________。

（4）張進(jìn)告訴記者：他們碰巧、也是故意要“制造”男孩。因?yàn)槟行缘木�粒體_______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）不會(huì)傳給下一代，理由是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鹽酸嗎啉胍(又名病毒靈，英文縮寫AB0B)能抑制病毐的DNA和RNA聚合酶的活性，從而抑制病毒增殖。下列敘述正確的是

A. DMA病毒增殖時(shí),DMA中堿基之間的氫鍵會(huì)發(fā)生斷裂

B. 在RNA聚合酶的作用下，脫氧核糖核苷酸依次連接形成RNA

C. 可通過向普通培養(yǎng)基中添加適量的ABOB試劑培養(yǎng)病毒，進(jìn)而研究AB0B對(duì)病毒增殖的抑制作用

D. AB0B作用于基因表達(dá)的翻譯階段，從而抑制病毐的增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（ ）

A. 核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B. 染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿爾茨海默病(縮寫為AD，俗稱“老年癡呆”)是一種嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。研究表明，AD病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積，該物質(zhì)的沉積會(huì)損傷周圍神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜和線粒體膜，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞受損。下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體，能減緩病情的發(fā)展速度

B. 向患者體內(nèi)注射興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能明顯改善其病情

C. AD病人的Aβ沉積在組織液中，會(huì)改變神經(jīng)細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

D. AD病人的神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)和突觸部位興奮的傳遞均受到影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化。分析回答：

（1）將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________________，冷卻后才接種酵母菌可防止_______________。

（2）對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)是非常困難的，可以采用__________法。

（3）本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是___________________________。該實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，原因是___________________________。

（4）為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先___________再計(jì)數(shù)。該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量估算值見下表：（注：該實(shí)驗(yàn)中使用的血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為：1mm×1mm×0.1mm，16中方格×25小方格）。

時(shí)間（天）

1

2

3

4

5

6

7

酵母菌數(shù)量（萬個(gè)/mL）

32

？

762

824

819

821

820

第2天觀察計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)室四個(gè)角上的4個(gè)中方格中共有36個(gè)酵母菌，其中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個(gè)，則表中第2天酵母菌數(shù)量約為______萬個(gè)/mL。據(jù)表分析，酵母菌的種群數(shù)量呈______型增長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究植物激素對(duì)根生長(zhǎng)的影響，科研人員以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素，10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù)，結(jié)果如下表。

測(cè)定項(xiàng)目

生長(zhǎng)素濃度（lO—6mol/L)

0

50

100

150

200

主根長(zhǎng)度（相對(duì)值）

1

0.9

0.7

0.5

0.3

側(cè)根數(shù)目（個(gè)）

4

6

8

6

3

分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有__________作用的一類化合物，它是由________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過韌皮部進(jìn)行___________(填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，生長(zhǎng)素濃度為150×10-6mol/L時(shí)，__________(填“促進(jìn)”或“抑制”)側(cè)根生長(zhǎng)，促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度__________(填“促進(jìn)”或“抑制”）主根伸長(zhǎng)，由表中數(shù)據(jù)可知，生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的作用特點(diǎn)是___________。

（3）若某同學(xué)由于操作疏忽，未對(duì)某濃度生長(zhǎng)素溶液做標(biāo)記，用該生長(zhǎng)素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6，為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度，最簡(jiǎn)便的方法是將生長(zhǎng)素溶液______________(處理）后作用于插條，若___________，則生長(zhǎng)素濃度為150×10-6mol/L；若_________，則生長(zhǎng)素濃度為150×10-6mol/L。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是治療癌癥的重要物質(zhì)，人血液中每升只能提取0.05mg干擾素，因而其價(jià)格昂貴，平民百姓用不起。但美國(guó)有一家公司用遺傳工程方法合成了價(jià)格低廉、藥性一樣的干擾素，其具體做法是：

(1)從人的淋巴細(xì)胞中提取能指導(dǎo)干擾素合成的_______，并使之與一種叫質(zhì)粒的DNA結(jié)合，然后移植到酵母菌內(nèi)，從而讓酵母素來_______________。

(2)酵母菌能用__________方式繁殖，速度很快，所以能在較短的時(shí)間內(nèi)大量生產(chǎn)_______。利用這種方法不僅產(chǎn)量高，并且成本較低。

(3)科學(xué)家陳炬在這方向也作出了突出貢獻(xiàn)，他成功地把人的干擾素基因嫁接到了煙草的DNA分子上，其物質(zhì)基礎(chǔ)____________和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________________。

(4)煙草具有了抗病毒能力，這表明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_________，由此可見，煙草和人體合成蛋白質(zhì)的方式是_____________，從進(jìn)化的角度來考慮，證明了人和植物的起源______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生產(chǎn)。為探究溫度對(duì)凝乳酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①取若干試管，分為A.B.C.D.E、F六組，每組兩支試管，其中一支試管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁。

②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min。

③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴，記錄凝乳所需時(shí)間，結(jié)果如下表所示。

組別

A

B

C

D

E

F

水浴溫度（℃）

10

20

30

40

50

60

凝乳時(shí)間（min）

不凝

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝

請(qǐng)回答問題:

（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，凝乳所需要的時(shí)間越短，表明酶的活性越___________。

（2）A組中乳汁不凝固的原因是___________。F組中乳汁也不凝固，若將其溫度冷卻至40℃，乳汁將___________（會(huì)、不會(huì)）凝固，原因是___________。

（3）本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苷f明40℃就是該種酶催化作用的最適溫度？___________。

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