14.下列關(guān)于二倍體高等植物細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.有氧條件下,能產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體的類囊體薄膜上
B.有絲分裂過程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶
C.有絲分裂過程中有線粒體、核糖體、中心體、高爾基體參與
D.通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的雜種細(xì)胞中有四個染色體組

分析 1、在光照條件下,高等植物葉肉細(xì)胞中葉綠體可進(jìn)行光合作用,光反應(yīng)階段可產(chǎn)生ATP,用于暗反應(yīng);線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸三個階段都能產(chǎn)生ATP.
2、DNA復(fù)制時(shí)所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶等,轉(zhuǎn)錄時(shí)需要的酶是解旋酶和RNA聚合酶)、原料(游離的脫氧核苷酸).
3、參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、高爾基體(末期細(xì)胞壁的形成);參與動物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、中心體(形成紡錘體);參與低等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有:線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、高爾基體(末期細(xì)胞壁的形成)、中心體(形成紡錘體).
4、植物體細(xì)胞雜交是指來自兩個不同植物的體細(xì)胞融合成一個雜種細(xì)胞(植物體細(xì)胞雜交技術(shù)),把雜種細(xì)胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù)),由此可見植物體細(xì)胞雜交的目的是培養(yǎng)雜種植株.

解答 解:A、有氧呼吸場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,兩部位都能產(chǎn)生ATP,葉綠體的類囊體薄膜上能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)、此部位也能產(chǎn)生ATP,A正確;
B、有絲分裂過程包括分裂間期和分裂期,在分裂間期DNA的復(fù)制中需要解旋酶和DNA聚合酶、蛋白質(zhì)的合成中需要解旋酶和RNA聚合酶,有絲分裂的過程中不需要DNA酶(DNA酶一般指DNA水解酶),B錯誤;
C、參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、高爾基體(末期細(xì)胞壁的形成),高等植物細(xì)胞中沒有中心體(中心體常見于動物和某些低等植物細(xì)胞),C錯誤;
D、二倍體高等植物細(xì)胞通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的雜種細(xì)胞中有兩個染色體組,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查ATP、DNA的復(fù)制、蛋白質(zhì)的合成中的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細(xì)胞分裂、細(xì)胞融合的相關(guān)知識,考生對相關(guān)知識點(diǎn)的識記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

爬行雞的小腿骨骼比正常雞短,爬行雞和正常雞受一對等位越因控制。且爬行雞基因純合致死;雞的膚色分為白和黃色,受另一對等位基因控制。上述兩對基因獨(dú)立遺傳。一對白色爬行雞交配,子代的表現(xiàn)型為:白色爬行雞、黃色爬行雞、白色正常雞、黃色正常雞。則子代中白色爬行雞:黃色正常雞為

A.9:1 B.6:1 C.3:1 D.2:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

長期使用殺蟲劑,家蠅、蚊子出現(xiàn)了抗藥性并越來越強(qiáng),其原因是

A.害蟲對殺蟲劑進(jìn)行了定向選擇

B.殺蟲劑的使用導(dǎo)致害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異

C.殺蟲劑對害蟲的變異進(jìn)行了定向選擇

D.害蟲對殺蟲劑產(chǎn)生了隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)DNA和RNA的說法正確的是( 。
A.真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中,RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B.在化學(xué)組成上,DNA與RNA的堿基完全不同
C.吡羅紅與DNA結(jié)合,甲基綠與RNA結(jié)合
D.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( 。
A.③的基本單位的種類約有20種,④的基本單位的種類有8種
B.若①主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則①最可能是糖原
C.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
D.④是一切具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì),能被甲基綠染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.據(jù)圖分析,關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述錯誤的是( 。
A.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)
B.在c處給一足夠強(qiáng)的刺激時(shí),膜外鈉離子大量內(nèi)流引起膜電位變化
C.假設(shè)這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部
D.若將神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的膜中磷脂分子層平展在水面上,磷脂單分子的面積剛好為神經(jīng)細(xì)胞膜面積的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對植株綠色基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇.請回答:
(1)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因分離定律,應(yīng)選擇非糯性紫株與糯性紫株雜交.如果用碘液處理F2代所有花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍(lán)色:棕色=1:1.
(2)若驗(yàn)證基因的自由組合定律,則兩親本基因型為AAbb、aaBB.如果篩選糯性綠株品系需在第二年選擇糯性籽粒留種,下一年選擇綠株自交留種即可.
(3)當(dāng)用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色.有人認(rèn)為,這是由于第6號染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的.已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.也有人認(rèn)為,這是由于X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代綠苗產(chǎn)生.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn),探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型.
實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:選F1代綠色植株與親本中的紫株雜交,得到種子(F2代);
第二步:F2代植株的自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例.
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若F3代植株的紫色:綠色為3:1,說明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒有發(fā)生第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.
若F3代植株的紫色:綠色為6:1說明花粉中第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,沒有細(xì)胞的活動,就沒有完整的生命活動,下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞的生命活動是生物體賴以存在的基礎(chǔ)
B.SARS病毒不依賴細(xì)胞,也能獨(dú)立完成生命活動
C.單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成復(fù)雜生命活動
D.多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( 。
A.所有生物都是由一個或多個細(xì)胞組成
B.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的單位
C.所有細(xì)胞都是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成
D.所有細(xì)胞必定由別的活細(xì)胞產(chǎn)生

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