3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,沒有細(xì)胞的活動(dòng),就沒有完整的生命活動(dòng),下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞的生命活動(dòng)是生物體賴以存在的基礎(chǔ)
B.SARS病毒不依賴細(xì)胞,也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成復(fù)雜生命活動(dòng)
D.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成

分析 生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng).

解答 解:A、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的,A正確;
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)生命活動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成復(fù)雜生命活動(dòng),C正確;
D、多細(xì)胞生物體完成復(fù)雜的生命活動(dòng)依賴于各種分化的細(xì)胞密切合作,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識(shí)記并理解生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是

A.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行

B.細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用

C.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳

D.個(gè)體衰老時(shí),所有的細(xì)胞都會(huì)衰老

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于二倍體高等植物細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.有氧條件下,能產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體的類囊體薄膜上
B.有絲分裂過程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶
C.有絲分裂過程中有線粒體、核糖體、中心體、高爾基體參與
D.通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的雜種細(xì)胞中有四個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫出下列圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:①胞嘧啶,⑦脫氧核糖,⑧胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(2)圖中片段所在的DNA分子應(yīng)有2個(gè)游離的磷酸基.DNA分子中特定的脫氧核苷酸排列順序 代表了遺傳信息.
(3)如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,該細(xì)胞在培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為1:8.
(4)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),該DNA分子共復(fù)制4次,則其第三次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4($\frac{a}{2}$-m)個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄校嘘P(guān)敘述正確的是( 。
A.a、b、c中任意一個(gè)基因發(fā)生突變,都會(huì)影響其他兩個(gè)基因的表達(dá)
B.在減數(shù)分裂四分體時(shí)期,a、b之間可發(fā)生互換
C.提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學(xué)因素和生物因素
D.若b基因內(nèi)堿基對(duì)替換,會(huì)引起a、c基因及其所在DNA分子序列的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在.
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫  色
脂  肪蘇丹Ⅳ染液紅色
葡萄糖斐林試劑磚紅色
核酸甲基綠、吡羅紅
細(xì)胞核呈綠色色
淀粉碘液藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中所示為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈B.2可以組成RNA成分
C.3可以組成RNA成分D.5可能在細(xì)胞質(zhì)中找到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)如圖所示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述,不正確的是( )

A.圖中所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯

B.圖中所示的過程發(fā)生在原核細(xì)胞中

C.遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作中介

D.圖中①在該過程中不起作用,由此可確定①在遺傳上不具功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)池塘中所有的鯉魚是一個(gè)種群
B.一個(gè)池塘是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.葉綠素中含有Mg
D.生物膜系統(tǒng)是僅由核膜和細(xì)胞膜構(gòu)成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案