10．如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能示意圖，請(qǐng)回答，
（1）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的還原性氫和ATP，可以被暗反應(yīng)所利用；光在光照條件下，ATP的移動(dòng)方向是A→B（用圖中字母和箭頭表示）．
（2）若暗反應(yīng)會(huì)被抑制，可能的外部影響因素是二氧化碳供應(yīng)不足、溫度過高或過低．
（3）在電子顯微鏡下觀察，可見到葉綠體基質(zhì)中含量最多的物質(zhì)是淀粉顆粒．
（4）暗反應(yīng)通過提供ADP、pi來影響光反應(yīng)，從而影響光合作用速率．

分析 本題主要考查葉綠體的結(jié)構(gòu)和葉綠體的功能．葉綠體是具有雙層膜的細(xì)胞器，在內(nèi)膜內(nèi)有類囊體薄膜，分布著色素；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)內(nèi)．

解答 解：（1）光合作用光反應(yīng)通過水的光解，產(chǎn)生的還原性氫和ATP，可以被暗反應(yīng)所利用；由于光反應(yīng)合成ATP，暗反應(yīng)消耗ATP，故在光照條件下，ATP的移動(dòng)方向是A類囊體膜到B葉綠體基質(zhì)．
（2）若暗反應(yīng)會(huì)被抑制，可能的外部影響因素是二氧化碳供應(yīng)不足使原料減少所致，或溫度過高或過低使酶的活性降低．
（3）在電子顯微鏡下觀察，由于光合作用的產(chǎn)物是淀粉，故可見到葉綠體基質(zhì)中含量最多的物質(zhì)是淀粉顆粒．
（4）暗反應(yīng)可為光反應(yīng)提供ADP、pi，從而影響光合作用速率．
故答案為：
（1）還原性氫和ATP      A→B
（2）二氧化碳供應(yīng)不足　　　溫度過高或過低
（3）淀粉
（4）提供ADP　　Pi

點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，在掌握結(jié)構(gòu)和功能時(shí)，一定要深刻理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．大分子有機(jī)物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B．水分子的跨膜運(yùn)輸速率與細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度的差值無關(guān)
C．葡萄糖分子在順濃度梯度下可以通過協(xié)作擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
D．大多數(shù)離子在逆濃度梯度下進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在發(fā)生下列變化后，細(xì)胞膜的成分和功能基本不變的是（　�。�
A．細(xì)胞癌變B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞衰老D．有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．為研究NaCl和光強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)者利用三角葉濱藜進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1中C組的結(jié)果是由植物細(xì)胞失水引起氣孔開放度下降造成的
B．NaCl處理后，ATP、NADP+的生成速率為A＞B＞C
C．NaCl處理前后，圖2丙組光合速率基本不變，主要受光強(qiáng)度限制
D．在強(qiáng)光照下，NaCl對(duì)植物光合速率的影響更明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題
Ⅰ、如圖表示被子植物花粉的發(fā)育過程，據(jù)圖完成下列各題．

（1）⑦所指的結(jié)構(gòu)是花粉管細(xì)胞核（填“花粉管細(xì)胞核”或“生殖細(xì)胞核”）；它和⑧的基因型是否相同？相同．
（2）在進(jìn)行月季花藥組織培養(yǎng)時(shí)，選擇單核（靠邊）期的花藥接種，培養(yǎng)成功率最高．確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅液法．對(duì)于某些不易著色的花粉細(xì)胞核，需要使用焙花青-鉻礬法法將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色．
Ⅱ、從橘皮中提取的橘皮精油有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，一般提取橘皮精油的方法是壓榨法，新鮮橘皮要用石灰水浸泡處理，以破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)、分解果膠、防止橘皮滑脫，從而提高出油率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于試管動(dòng)物技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流功能
B．受精卵卵裂過程中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量同步增加
C．胚胎分割的結(jié)果可以看作是動(dòng)物無性生殖或動(dòng)物克隆
D．受體母畜對(duì)同種移植胚胎一般不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若要測(cè)定圖甲中植物的真光合速率，可供選擇的測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)是（任答一項(xiàng)即可）單位時(shí)間內(nèi)O2的產(chǎn)生量（或單位時(shí)間內(nèi)CO2的消耗量；或單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的生成量）．
（2）圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[a]類囊體薄膜，反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中的活躍的化學(xué)能．
（3）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)是，對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是B點(diǎn)以后．
（4）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度．若提高溫度，曲線的變化是無法確定（上移/下移/不動(dòng)/無法確定）．
（5）丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物（以葡萄糖量來計(jì)算）總量是495mg．
（6）丁圖中，若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2濃度，B點(diǎn)將向左（左/右）移動(dòng)．在生產(chǎn)實(shí)踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機(jī)物，通過分解者的分解作用釋放出大量的CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，圖2為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是（　�。�
A．圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化
B．若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=l
C．若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=l
D．圖2所示變異屬于基因重組，相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示甲狀腺激素的分泌過程，①②③表示相關(guān)激素，請(qǐng)回答下列問題．
（1）由圖可知，甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）其他條件不變，若給小鼠飼喂含②的食物，則③的量將不變（填“升高”、“不變”
或“降低”）．若給小鼠飼喂含③的食物，其對(duì)缺氧的敏感性將提高．
（3）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體，導(dǎo)致患者體內(nèi)③含量比正常人多，其原因主要是該抗體與甲狀腺細(xì)胞表面受體結(jié)合，發(fā)揮與促甲狀腺激素（填激素名稱）相同的生理作用．

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