對照組 | 實驗組1 | 實驗組2 | 實驗組3 | 實驗組4 | ||
實驗處理 | 溫度/℃ | 32 | 32 | 32 | 28 | 23 |
相對濕度/% | 18 | 25 | 48 | 48 | 48 | |
實驗結(jié)果 | 光合速率/mgCO2•dm-2•h-1 | 12.6 | 17.5 | 22.8 | 25.7 | 21.3 |
O2濃度(%) | 0 | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | |
氣體交換值 | O2吸收量 | 0 | 0.10 | 0.25 | 0.35 | 0.50 | 0.65 | 0.80 | 0.95 | 1.00 |
CO2釋放量 | 1.00 | 0.90 | 0.75 | 0.65 | 0.70 | 0.75 | 0.80 | 0.95 | 1.00 |
分析 據(jù)表分析:該實驗中,對照組、1組、2組的自變量是相對濕度,根據(jù)實驗結(jié)果可知,相對濕度越大,草莓光合速率越大;實驗組2、實驗組3、實驗組4的自變量是溫度,根據(jù)實驗結(jié)果可知,28℃左右時草莓光合速率最大.
解答 解:(1)據(jù)表分析可知,該實驗的自變量為相對濕度和溫度.適當降低第2組的環(huán)境溫度能提高草莓的光合速率,原因是該實驗組的環(huán)境溫度超過了光合作用的最適溫度.
(2)①用恒溫室保存草莓果實,應(yīng)該在低溫、低氧且二氧化碳釋放量最低的環(huán)境中,據(jù)表分析,此時的氧濃度應(yīng)該在5~6%之間最有利.
②O濃度為3%時,草莓果實細胞二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,說明此時無氧呼吸大于有氧呼吸,此時有氧呼吸與無氧呼吸都可以進行.
故答案為;
(1)溫度和相對濕度 2 該實驗組的環(huán)境溫度超過了光合作用的最適溫度
(2)①5~6
②有氧呼吸和無氧呼吸
點評 本題結(jié)合表格數(shù)據(jù),考查影響光合速率的因素即有氧呼吸與無氧呼吸的類型,意在考查考生的識表能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁--作為核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道 | |
B. | 中心體--參與所有細胞的有絲分裂 | |
C. | 液泡--合成葡萄糖 | |
D. | 細胞膜--保障細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細胞內(nèi)有 2 對姐妹染色單體 | |
B. | 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細胞內(nèi)有 2 對姐妹染色單體 | |
C. | 圖③處于有絲分裂的中期,該生物體細胞中染色體數(shù)目恒為8條 | |
D. | 四幅圖可排序為①③②④,出現(xiàn)在該生物體精子(或卵細胞)的形成過程中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1857年,法國微生物學(xué)家巴斯德通過顯微鏡觀察,提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細胞的存在,沒有活細胞的參與,糖類不可能變成酒精的 | |
B. | 1959年,羅伯特森在電子顯微鏡下觀察細胞膜呈清晰的亮-暗-亮的三層結(jié)構(gòu),他認為所有的生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,是靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu) | |
C. | 本世紀初,薩頓通過把染色體和基因聯(lián)系起來,利用類比推理法說明基因在染色體上 | |
D. | 美國生理學(xué)家坎農(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)維持機制的經(jīng)典解釋,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機體各種器官,系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中核糖體的形成與核仁密切相關(guān) | |
B. | 藍藻細胞的mRNA在轉(zhuǎn)錄形成的同時便可以結(jié)合多個核糖體進行翻譯 | |
C. | 與分泌蛋白合成有關(guān)的核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 | |
D. | 病毒蛋白質(zhì)外殼的合成離不開自身的核糖體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動離不開細胞 | |
B. | 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
C. | 病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),但它的生命活動與細胞有關(guān) | |
D. | 生物的生命活動都是在細胞內(nèi)完成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的基本單位,也是群落的組成單位 | |
B. | 影響群落中動物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照和食物 | |
C. | 性別比例在一定程度上會影響種群的出生率 | |
D. | 即使無人為的破壞,有些群落也不可能演替到森林階段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作生態(tài)缸時可以缺少的成分是( )
A.水 B.含有腐殖質(zhì)的土 C.植物 D.魚
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com