A、100% | B、75% |
C、50% | D、25% |
2 |
23 |
1 |
4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一分子AMP和一分子ADP |
B、兩分子ADP |
C、一分子ATP和一分子ADP |
D、一分子ADP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有成形的細(xì)胞核,但有核糖體 |
B、遺傳物質(zhì)為DNA和RNA |
C、為非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物 |
D、無細(xì)胞壁,有細(xì)胞膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、“空地”上出現(xiàn)楊樹、白樺屬于次生演替 |
B、“空地”形成前后,物種的豐富度不同 |
C、與楊樹、白樺相比,紅松林在競爭中處于優(yōu)勢 |
D、“空地”上的紅松林一定與其他紅松林的物種組成相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于第一次接觸過敏原,體內(nèi)沒有抗體,不能及時清除過敏原 |
B、由于過敏原與自身某些細(xì)胞表面物質(zhì)相似 |
C、當(dāng)過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時,引起某些細(xì)胞產(chǎn)生反應(yīng) |
D、過敏原可以直接刺激某些細(xì)胞,使其釋放組織胺等物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖可以表示在一定O2濃度范圍內(nèi),葡萄糖進(jìn)入哺乳動物成熟的紅細(xì)胞的運輸速度 |
B、乙圖可以表示酵母菌在單位時間內(nèi)不同的O2濃度下的CO2釋放量 |
C、若丙圖中③表示表示酶分子,則③是RNA聚合酶 |
D、若丁圖中a、b、c表示三種生物,則a可以表示生產(chǎn)者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在a點所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
B、該植物葉片的呼吸速率是5mg/(100cm2?小時) |
C、在一晝夜中,將該植物葉片置于c點光照下11小時,其余時間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為175mg |
D、已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),則圖中b點將右移,c點將下移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com