A、mRNA與tRNA |
B、氨基酸與tRNA |
C、DNA與mRNA |
D、核糖體與mRNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、C3減少 |
B、O2增加 |
C、C5減少 |
D、ATP增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、15.625% |
B、17.857% |
C、46.875% |
D、53.571% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ad+bc、ad |
B、1-ac-bd、ad |
C、a+c-2ac、ac |
D、b+d-2ac、ac |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三個都是AB |
B、一個AB和兩個ab |
C、三個都是ab |
D、一個ab和兩個AB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前期和中期 |
B、中期和后期 |
C、后期和末期 |
D、前期和末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A代表的生理過程是呼吸作用 |
B、碳從動物流向分解者的形式為有機(jī)物 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104kJ/(m2?y) |
D、能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為32.6% |
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