A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
分析 成熟的植物細(xì)胞有一大液泡,當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離.
解答 解:將紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液后,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,中央液泡體積變小,細(xì)胞液濃度變大,紫色變深.
故選:C.
點評 本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2500}$ | B. | $\frac{49}{7500}$ | C. | $\frac{1}{153}$ | D. | $\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應(yīng)是在3中進(jìn)行的 | B. | 暗反應(yīng)是在4中進(jìn)行的 | ||
C. | 缺少結(jié)構(gòu)3時,暗反應(yīng)正常進(jìn)行 | D. | 3中產(chǎn)生的氧氣可以用于有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素對細(xì)胞代謝起催化作用 | |
B. | 缺氧會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸 | |
C. | 植物向光性現(xiàn)象體現(xiàn)生長素作用的兩重性 | |
D. | 頂芽生長占優(yōu)勢時,側(cè)芽生長素合成受到抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、酒精 | B. | K+、氨基酸 | C. | O2、H2O | D. | 甘油、脂肪酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境都是血液、組織液和淋巴 | |
B. | 正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都穩(wěn)定不變 | |
C. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,最終作用于靶細(xì)胞或靶器官 | |
D. | 葡萄糖分解為丙酮酸可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中共有5種核苷酸 | |
B. | 組成人體的化合物乙的R基種類約有20種 | |
C. | 組成丙化合物的單糖是脫氧核糖 | |
D. | 在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁不可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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