7.根據(jù)每個(gè)細(xì)胞核中DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動(dòng)物精巢中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞分為A?B?C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖一所示;將精巢中參與配子形成過程的細(xì)胞分為D?E?F三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖二所示;根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖三所示.請分析回答問題?

(1)圖一中的B組細(xì)胞位于圖三中的甲~乙段,屬于間期的S期,C組細(xì)胞并不都位于(位于、不位于、不都位于)圖三的乙~丙段?
(2)圖二中,屬于精細(xì)胞的是D組表示的細(xì)胞,E組細(xì)胞的名稱是精原細(xì)胞、次級精母細(xì)胞?
(3)圖三中,丙→丁變化的時(shí)期是有絲分裂后期或者減數(shù)分裂第二次分裂后期?

分析 分析圖一:A組細(xì)胞所含DNA數(shù)目與體細(xì)胞相同,應(yīng)包括處于G1期和有絲分裂末期的細(xì)胞;B組細(xì)胞所含DNA數(shù)目為2~4,應(yīng)包括處于S期的細(xì)胞;C組細(xì)胞所含DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,應(yīng)包括處于G2期、前期、中期和后期的細(xì)胞.
分析圖二:D組為精細(xì)胞;E組應(yīng)包括精原細(xì)胞或處于減數(shù)第二次分裂前期、中期和后期的細(xì)胞;F組應(yīng)包括處于G2期、減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞.
分析圖:甲乙段形成的原因是DNA的復(fù)制;乙丙段表示有絲分裂前期和中期;丙丁段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;丁戊段表示有絲分裂后期和末期.

解答 解:(1)圖1中的B組細(xì)胞處于S期,對應(yīng)于圖三中的甲~乙段,此時(shí)細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,C組細(xì)胞并不都位于圖三的乙~丙段.
(2)圖二中,D組細(xì)胞所含DNA含量為體細(xì)胞的一半,為精細(xì)胞;E組包括精原細(xì)胞和處于減數(shù)第二次分裂前期、中期和后期的細(xì)胞,稱為精原細(xì)胞或次級精母細(xì)胞.
(3)圖三中,丙→丁變化為著絲點(diǎn)分裂,對應(yīng)的時(shí)期是有絲分裂后期或者減數(shù)分裂第二次分裂后期.
故答案為:
(1)甲~乙   S  不都位于
(2)D       精原細(xì)胞、次級精母細(xì)胞 
(3)有絲分裂后期或者減數(shù)分裂第二次分裂后期

點(diǎn)評 本題結(jié)合柱形圖、曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各組或各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.將紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液后,中央液泡體積和細(xì)胞液濃度和顏色變化是( 。
①體積減小 
②體積增大 
③濃度降低,紫色變淺 
④濃度增大,紫色變深.
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.起始密碼子不編碼氨基酸B.一個(gè)氨基酸可以對應(yīng)多種密碼子
C.一個(gè)tRNA上只有一個(gè)反密碼子D.幾乎所有生物共用一套遺傳密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.具有識別和控制物質(zhì)進(jìn)出功能B.結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)為一定的流動(dòng)性
C.是由磷脂分子組成的雙層膜D.磷脂分子在膜兩側(cè)分布不對稱

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,肝細(xì)胞在代謝過程中也會產(chǎn)生少量甲醛.研究人員為驗(yàn)證肝臟的這種解毒功能而進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)如下(﹡表示還沒完成的實(shí)驗(yàn)步驟),每隔一定時(shí)間測定各組甲醛含量.
組別培養(yǎng)環(huán)境肝臟小塊(數(shù)目相同)
A組含1.0mmol/L甲醛的培養(yǎng)液
B組含1.0mmol/L甲醛的培養(yǎng)液
C組不含甲醛的培養(yǎng)液
(1)表中,除A組外,還需放置肝臟小塊的是C組.
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并繪制曲線).

(3)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體形態(tài)異常,為進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能,研究人員同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份,備用.
②按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)肝臟一段時(shí)間后,取三組裝置中的等量肝臟培養(yǎng)液,分別加入備用的淋巴細(xì)胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間.再分別取三組淋巴細(xì)胞染色、制片,在顯微鏡下觀察.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:添加了B組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細(xì)胞染色體形態(tài)出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細(xì)胞正常.

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列有關(guān)“一定”的說法中,正確的是( )

①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用

②與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)

③沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

④在保證酶活性的前提下,提高溫度,光補(bǔ)償點(diǎn)一定左移

⑤有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]一定是在線粒體內(nèi)氧化生成水

⑥與細(xì)胞間信息交流有關(guān)的受體蛋白一定位于細(xì)胞膜上

A.全都不對 B.有一個(gè)正確 C.有三個(gè)正確 D.全部正確

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致。照光相同時(shí)間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如右圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水

B.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用強(qiáng)度為零

C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2016年寧夏銀川市高考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:

項(xiàng)目

測定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1﹣6.8

pmol/L

胰島素

1.7

5.0﹣20.0

mIU/L

據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )

A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常

C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細(xì)胞攝取萄葡糖加速

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)

B.內(nèi)分泌腺的生命活動(dòng)只受垂體控制

C.垂體的活動(dòng)能影響內(nèi)分泌腺與組織的活動(dòng)

D.下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐

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同步練習(xí)冊答案