【題目】“細(xì)胞是生命的單位”。對此下列各項(xiàng)中，不能作為其理由的是

A．除病毒等少數(shù)種類外，所有的生物體都由細(xì)胞構(gòu)成

B．從細(xì)胞內(nèi)分離出的結(jié)構(gòu)不能在細(xì)胞外長時(shí)間的培養(yǎng)和生存

C．構(gòu)成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素的種類和含量相同

D．病毒不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，病毒的增殖必須在宿主細(xì)胞中進(jìn)行

【答案】C

【解析】

試題分析：除病毒等少數(shù)種類外，所有的生物體都由細(xì)胞構(gòu)成，A正確；細(xì)胞是生命活動的基本單位，細(xì)胞必須保持完整性，才能完成各項(xiàng)生命活動，B正確；構(gòu)成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素的種類基本相同，而含量差別較大，C錯誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，病毒的增殖必須在宿主細(xì)胞中進(jìn)行，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素生理作用的敘述，正確的是

A．植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動

B．赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α淀粉酶

C．脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落

D．合成乙烯的部位是果實(shí)，乙烯利能加快番茄的成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，不正確的是（　�。�

A.競爭性抑制劑使酶失活

B.有些酶不是由氨基酸構(gòu)成的

C.酶的專一性由其特定的分子結(jié)構(gòu)決定

D.離開活細(xì)胞的酶可以有催化能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)正確的是

A. 甘蔗、西瓜富含糖類，可以用于還原糖的鑒定

B. 脂肪的鑒定必須需要使用顯微鏡

C. 蛋清可用于蛋白質(zhì)的鑒定，無須稀釋

D. 馬鈴薯勻漿可用于淀粉的鑒定，現(xiàn)象是變藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物，研究其合適的使用方法一直是醫(yī)學(xué)工作者的重要課題。下表為來自某醫(yī)院的相關(guān)數(shù)據(jù)，請分析并回答:

（1）過敏性休克是 （非特異性/特異性）免疫失調(diào)引起的疾病。依據(jù)表中數(shù)據(jù)顯示，為增加搶救該病有效性，在對患者用藥時(shí)應(yīng)注意采取 措施。

（2）腎上腺（髓質(zhì)）能分泌腎上腺素，彌散在全身的體液中，主要與 素協(xié)同升高血糖，與 激素協(xié)同升高體溫，從而共同調(diào)節(jié)動物的生命活動。

（3）某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。進(jìn)入突觸間隙的腎上腺素，可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜 變化；也可以與突觸前膜受體結(jié)合，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實(shí)現(xiàn) 調(diào)節(jié)。

（4）上述事實(shí)表明，機(jī)體是通過 調(diào)節(jié)機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量發(fā)生變化，會改變細(xì)胞外液滲透壓的大小，從而影響細(xì)胞的生命活動。下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 水鹽平衡調(diào)節(jié)是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來完成的

B. 垂體能產(chǎn)生抗利尿激素參與細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)

C. 細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，會引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺

D. 下丘腦內(nèi)有滲透壓感受器，能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是兩類生物種群數(shù)量變化動態(tài)曲線的比較，其中r對策生物通常個(gè)體小，壽命短，生殖力強(qiáng)但存活率低，親代對后代缺乏保護(hù)；K對策生物通常個(gè)體大，壽命長，生殖力弱但存活率高，親代對后代有很好的保護(hù)；圖乙是種群的數(shù)量變化。請回答以下問題：

（1）家鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，種群數(shù)量每天可增加1．47%，是________（填“r對策”或“K對策”）生物，這類生物很難消滅，在種群密度極低時(shí)也能迅速回升，最終形成一種S型增長曲線。

（2）K對策生物的種群數(shù)量高于或低于________（填“S”或“X”）點(diǎn)時(shí)，都會趨向該平衡點(diǎn)，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，該數(shù)量水平被稱為____________。

（3）若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下，鼠的數(shù)量會出現(xiàn)圖乙中的曲線Ⅰ的增長趨勢，此時(shí)需控制該曲線數(shù)學(xué)公式模型中的________參數(shù)來有效控制鼠害。

（4）圖乙曲線Ⅱ是在草原中投放了一定數(shù)量的蛇，緩解草原的鼠患，曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是 。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，則圖中α的角度將會________；在調(diào)查草原鼠的種群密度時(shí)，得到的結(jié)果是N只/km2，鼠的記憶力較強(qiáng)，由此推測該調(diào)查結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比________（填“偏大”、“相等”或“偏小”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體溫恒定對于人體正常的生命活動至關(guān)重要，以下分析不正確的是

A. 炎熱時(shí)，人體通過減少產(chǎn)熱，增加散熱來維持體溫

B. 人體持續(xù)39℃高燒時(shí)，產(chǎn)熱量大于散熱量

C. 人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解

D. 寒冷時(shí)，骨骼肌不自主地顫栗屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是（ ）

A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長

C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長

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同步練習(xí)冊答案