如圖為真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸的部分示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、①、②過程進(jìn)行的場(chǎng)所一定不同
B、①、②過程一定都有ATP生成
C、①、②過程一定都有[H]生成
D、圖示過程中沒有氧氣的消耗
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:有氧呼吸過程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,這一階段不需要氧的參與,是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的.反應(yīng)式:C6H12O6
2(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP);
第二階段:丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,這一階段也不需要氧的參與,是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的.反應(yīng)式:2(丙酮酸)+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP);
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.反應(yīng)式:24[H]+6O2
12H2O+大量能量(34ATP)
無氧呼吸全過程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,與有氧呼吸的第一階段完全相同.即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸,過程中釋放少量的[H]和少量能量.
第二階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解為酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸.無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量.
解答: 解:A、無氧呼吸過程,①:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,②:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,A錯(cuò)誤;
B、無氧呼吸第二階段,無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量,B錯(cuò)誤;
C、無氧呼吸第二階段,無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生[H],C錯(cuò)誤;
D、該圖表示細(xì)胞的無氧呼吸過程,沒有氧氣的消耗,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):掌握無氧呼吸作用的兩個(gè)過程是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)基因表達(dá)的資料,回答問題.
人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成,一個(gè)珠蛋白分子包括兩條a鏈和兩條非a鏈.每一條a鏈由141個(gè)氨基酸組成,控制珠蛋白鏈的基因位于第16號(hào)染色體上,每個(gè)16號(hào)染色體上有2個(gè)基因控制a鏈的合成,如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使a鏈全部或者部分不能合成,則引起a海洋性貧血,這是一種在我國(guó)南方各省發(fā)病率較高的遺傳病.
(1)未成熟的紅細(xì)胞內(nèi),參與a鏈合成的細(xì)胞器是
 
.理論上說,要合成1條含有141個(gè)氨基酸的多肽鏈,最多時(shí)可有
 
種tRNA參與運(yùn)輸氨基酸.
(2)上述實(shí)例表明,基因控制性狀的方式之一是
 

(3)如圖是運(yùn)用標(biāo)記的基因單鏈作探針檢測(cè)到的人3種細(xì)胞中4種基因及其活性狀態(tài).基因是否有活性是指能否被轉(zhuǎn)錄成RNA.用探針檢測(cè)基因是否有活性依據(jù)的基本原理是
 
.圖中細(xì)胞A的名稱
 

(4)如圖顯示在所有代謝的細(xì)胞中都有活性的基因是
 
,其表達(dá)產(chǎn)物的合成場(chǎng)所和生理作用分別是
 

(5)決定a鏈的兩對(duì)基因在傳種接代過程中是否遵循孟德爾的遺傳定律?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是( 。
A、一個(gè)突觸的前膜與后膜是緊貼在一起的
B、一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸
C、神經(jīng)遞質(zhì)穿過突觸后膜而發(fā)揮信息傳遞作用
D、興奮從一個(gè)神經(jīng)元通過突觸傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物生長(zhǎng)過程中的兩種現(xiàn)象,下列分析正確的是( 。
A、這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長(zhǎng)素分布有關(guān)
B、乙圖中植物根水平生長(zhǎng),以利于吸收土壤中的水分
C、乙圖中莖的生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
D、圖甲中生長(zhǎng)素在背光側(cè)多,細(xì)胞伸長(zhǎng)快,所以出現(xiàn)向光生長(zhǎng)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在山羊中,甲狀腺先天缺陷是由隱性基因(b)控制的常染色體遺傳。蛐蜑閎b的山羊,會(huì)因?yàn)槿狈谞钕偌に囟l(fā)育不良;含有顯性基因B的山羊,如果后天缺碘,同樣會(huì)因?yàn)槿狈谞钕偌に囟l(fā)育不良.以下說法不正確的是( 。
A、缺少甲狀腺激素的山羊,其雙親的甲狀腺可以是正常的
B、生物的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果
C、對(duì)因缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良的個(gè)體,若在食物中添加碘,可確保其生長(zhǎng)發(fā)育正常
D、甲狀腺正常的個(gè)體,可能具有不同的基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

C3植物葉片中維管束鞘細(xì)胞的特點(diǎn)是( 。
A、不含葉綠體
B、含只有基粒的葉綠體
C、含只有基質(zhì)的葉綠體
D、含正常的葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)菌被歸為原核生物的原因是(  )
A、細(xì)胞體積小
B、沒有成形的細(xì)胞核
C、單細(xì)胞
D、沒有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在使用10×的物鏡和15×的目鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞后,不移動(dòng)裝片的位置,又換用40×物鏡和5×目鏡觀察同一部位,則后一次所見到的細(xì)胞比前一次觀察到的細(xì)胞( 。
A、多而少B、少而小
C、大而少D、小而多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已經(jīng)病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述哪一種類型,應(yīng)該分析( 。
A、堿基類型和堿基比率
B、堿基類型和五碳糖類型
C、氨基酸組成和堿基類型
D、氨基酸類型和五碳糖類型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案