下列與遺傳信息有關(guān)的敘述,正確的是:
A.DNA分子中的全部片段都含有遺傳信息
B.轉(zhuǎn)入了海蟄的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠在正常光線下沒(méi)有發(fā)出綠色熒光,說(shuō)明基因一經(jīng)轉(zhuǎn)移,就會(huì)散失遺傳信息
C.DNA分子中遺傳信息來(lái)自于4種堿基的特定排列順序
D.RNA病毒沒(méi)有DNA分子,所以沒(méi)有遺傳信息
C
【解析】
試題分析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因間隔區(qū)無(wú)遺傳效應(yīng),A錯(cuò)誤。 導(dǎo)入受體細(xì)胞的基因沒(méi)有表達(dá),也可能是轉(zhuǎn)錄或翻譯受到影響, B錯(cuò)誤。DNA分子中,堿基的排列順序代表遺傳信息, C 正確。RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA。D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遺傳學(xué)上,把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做( )
A.顯性和隱性 B.相對(duì)性狀 C.性狀分離 D.遺傳規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞凋亡的是
A.皮膚和消化道上皮每天都會(huì)有大量細(xì)胞死亡脫落
B.骨折時(shí)造成的細(xì)胞死亡
C.蝌蚪變態(tài)發(fā)育過(guò)程中尾部消失
D.人的紅細(xì)胞在經(jīng)歷 120d 左右的壽命后死亡
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
用六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代是
A.八倍體 B.二倍體 C.四倍體 D.六倍體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
造成白化病的根本原因是
A.缺少酪氨酸
B.缺少能控制合成酪氨酸的基因
C.缺少黑色素
D.缺少控制合成酪氨酸酶的基因
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動(dòng)物的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞目分別是
A.一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞
B.二個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞
C.二個(gè)精子和二個(gè)卵細(xì)胞
D.四個(gè)精子和四個(gè)卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是
A.玉米種子的黃粒與白粒 B.豌豆的紅花與桃的白花
C.狗的卷毛與白毛 D.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共14分)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖是探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系圖。與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是 。
(2)某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,分別選擇了菠菜“深綠葉”、 “嫩綠葉”、 “嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果如乙圖A、B、C三組所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知, 組濾紙條是深綠葉的,c帶的顏色為 。
(3)丙圖是測(cè)量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖。圖中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等的點(diǎn)是 。一晝夜后,大棚內(nèi)番茄植株干重變化是 (增加、減少、不變)B→C段曲線變化的原因是 。
(4)圖丁表示對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定的“半葉法”。將對(duì)稱(chēng)葉片的一半(A)遮光,另一半(B)不做處理,并用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱(chēng)重,分別記為MA(mg)、MB(mg)。則B葉片被截取部分單位時(shí)間內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量(mg/h)= 。(用字母表示)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳咨詢(xún)能在一定程度上預(yù)防遺傳病發(fā)生,正確的咨詢(xún)步驟是
① 提出對(duì)策、方法和建議 ②了解家庭病史,診斷是否患有某種遺傳病
③ 推算后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn) ④ 判斷遺傳病的類(lèi)型,分析傳遞方式
A.①②③④ B.①④②③ C.②④③① D.④②③①
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