下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是

A．玉米種子的黃粒與白粒 B．豌豆的紅花與桃的白花

C．狗的卷毛與白毛 D．家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

A

【解析】

試題分析：同一物種，同一性狀的不同表現(xiàn)叫做相對(duì)性狀。A正確，豌豆和桃不是同一物種，B錯(cuò)誤。卷毛和白毛不是同一種性狀，C錯(cuò)誤。由C可知道D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基礎(chǔ)概念的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3只，3只小羊都是黑色的幾率是（ ）

A．0 B．1/32 C．1/64 D．1/128

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共9分）某高等植物的細(xì)胞染色體和基因組成如下圖。等位基因間為完全顯性，基因型為AaBb，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中A和a稱為 ，在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生 （分離/自由組合），圖中①號(hào)染色體和②號(hào)染色體合稱為 ， ①號(hào)染色體和③號(hào)染色體合稱為 。

（2）對(duì)該生物進(jìn)行測(cè)交，后代有 種表現(xiàn)型，表現(xiàn)型的比例為 ，后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的所占比例為 。

（3）若此細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞且③號(hào)和④號(hào)染色體為性染色體，則該細(xì)胞的基因型為 。圖中所示細(xì)胞若為1個(gè)卵原細(xì)胞，進(jìn)行一次完整的減數(shù)分裂可以產(chǎn)生 種基因型的卵細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與遺傳信息有關(guān)的敘述，正確的是：

A．DNA分子中的全部片段都含有遺傳信息

B．轉(zhuǎn)入了海蟄的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠在正常光線下沒(méi)有發(fā)出綠色熒光，說(shuō)明基因一經(jīng)轉(zhuǎn)移，就會(huì)散失遺傳信息

C．DNA分子中遺傳信息來(lái)自于4種堿基的特定排列順序

D．RNA病毒沒(méi)有DNA分子，所以沒(méi)有遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是核酸的生理功能

A．作為遺傳信息的攜帶者存在于每個(gè)細(xì)胞中

B．生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

C．對(duì)生物體蛋白質(zhì)的合成有重要作用

D．DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省六校高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)某二倍體高等植物有多對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況見(jiàn)下表�，F(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）該植物種群內(nèi)，雜合紅花窄葉細(xì)莖有 種基因型。

（2）若三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)常染色體上，則M×N后，其中中粗莖窄葉紅花植株占F1的比例為 。

（3）若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如上圖所示（不考慮交叉互換）．則讓植株M自交，F(xiàn)1紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc的比例占__ __。

（4）若用電離輻射處理該植物萌發(fā)的種子或幼苗，使B、b基因從原染色體（上圖所示）隨機(jī)斷裂，然后隨機(jī)結(jié)合在C、c所在染色體的上末端，形成末端易位。已知單個(gè)(B或b)基因發(fā)生染色體易位的植株由于同源染色體不能正常聯(lián)會(huì)是高度不育的�，F(xiàn)有一植株在幼苗時(shí)給予電離輻射處理，欲確定該植株是否發(fā)生易位或發(fā)生怎樣的易位，最簡(jiǎn)便的方法是讓該植株自交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。對(duì)結(jié)果及結(jié)論的分析如下（只考慮B、b和C、c基因所控制的相對(duì)性狀）：

①若出現(xiàn)6種表現(xiàn)型子代，則該植株__ __；②若不能產(chǎn)生子代個(gè)體，則該植株發(fā)生__ __；③若子代表現(xiàn)型及比例為寬葉粗莖：窄葉細(xì)莖：窄葉中粗莖=1：1：2，則B和b所在染色體都連在了C、c所在染色體的上末端，且__ __。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省六校高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系（用實(shí)線表示）和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示）。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．該圖表示的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂

B．核糖體發(fā)揮功能的主要時(shí)期是c階段

C．著絲粒分開(kāi)發(fā)生在e階段

D．核DNA含量加倍發(fā)生在b階段

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是( )

A．神經(jīng)元受到刺激時(shí)，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來(lái)

B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元

C．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

D．神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na＋的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)由N15標(biāo)記的DNA分子，放在只含N14標(biāo)記的的適宜環(huán)境中擴(kuò)增，復(fù)制3次后含N15標(biāo)記的DNA分子與只含N14標(biāo)記的DNA分子總數(shù)之比為

A．1/3 B．1/4 C．1/7 D．1/8

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