牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配，產(chǎn)生了一頭棕色子牛．請(qǐng)回答：
（1）黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀？
 

（2）若用B與b表示牛的毛色基因，寫(xiě)出上述兩頭黑牛的基因型為
 
，子代棕牛的基因型為
 
．
（3）判斷黑色子牛是否為純合子，選用與其交配的牛是
 

A．純種黑牛      B．雜種黑牛        C．棕色牛．
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：兩頭黑牛交配，產(chǎn)生了一頭棕色子牛，說(shuō)明后代出現(xiàn)了性狀分離，可判斷黑色對(duì)棕色為顯性．
相對(duì)性狀中顯隱性的判斷：
（1）親代兩個(gè)性狀，子代一個(gè)性狀，即親2子1可確定顯隱性關(guān)系；
（2）親代一個(gè)性狀，子代兩個(gè)性狀，即親1子2可確定顯隱性關(guān)系．所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系，但親1子1或親2子2則不能直接確定．
解答： 解：（1）兩頭黑牛子代出現(xiàn)棕色牛，所以黑色是顯性，棕色是隱性．
（2）棕色為隱性，基因型是bb，所以親本黑色的基因型為Bb，即過(guò)程為Bb×Bb→bb．
（3）判斷是純合子還是雜合子用測(cè)交法，即選棕色牛與其交配．
故答案為：
（1）黑色
（2）Bb、Bb    bb　　
（3）C
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的知識(shí)，能根據(jù)題中信息準(zhǔn)確判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及親本的基因型，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于調(diào)查人群中的遺傳病發(fā)病率的敘述，正確的是（　　）
A、調(diào)查時(shí)，要隨機(jī)調(diào)查有一定數(shù)量的人群并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
B、調(diào)查時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較低的遺傳病進(jìn)行調(diào)查
C、根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)，就能確定各種遺傳病的類型和發(fā)病的根本原因
D、最好選擇在患者家系中隨機(jī)調(diào)查，確定發(fā)病率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為神經(jīng)細(xì)胞的一部分膜結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則神經(jīng)遞質(zhì)可被①識(shí)別
B、靜息電位的形成與膜上的②⑤等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位
C、若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
D、若此圖是突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，Na+可通過(guò)結(jié)構(gòu)②由A側(cè)進(jìn)入B側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

丙氨酸的R基是-CH3，它的分子式是（　�。�
A、C3H7O2N
B、C3H7N
C、C3H7O2
D、C5H10O2N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、遺傳因子決定性狀是獨(dú)立的，具顆粒性，不相融，不消失
B、體細(xì)胞中，遺傳因子成對(duì)存在
C、DD、dd是純合子、Dd是雜合子
D、F1產(chǎn)生的含D和含d配子是1：1，且受精時(shí)結(jié)合機(jī)率相等，故其后代性狀分離比為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述錯(cuò)誤是（　�。�
A、各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的正常運(yùn)行是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
B、神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是目前普遍認(rèn)為的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
C、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂
D、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：（在[]填標(biāo)號(hào)，橫線里填相應(yīng)名稱）

（1）若用健那綠作為染色劑，可以對(duì)A、B細(xì)胞中的[
 
]
 
進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)
 
色．
（2）可能含有色素的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
，具有單層膜的細(xì)胞器有
 
．
（3）若用含O18標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)A圖細(xì)胞，該細(xì)胞在合成分泌蛋白過(guò)程中出現(xiàn)O18的部位依次為
 
（填序號(hào)）．
（4）植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分主要是
 
．
（5）A圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（6）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 
；
（7）B圖細(xì)胞中沒(méi)有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
；
（8）若A圖是昆蟲(chóng)的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[
 
]
 
．
（9）若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．
（10）若A細(xì)胞能夠分泌產(chǎn)生抗體，則與該過(guò)程有關(guān)的具膜細(xì)胞器有（用序號(hào)回答）
 
．圖2是該過(guò)程中幾種生物膜面積的變化圖，在圖2中補(bǔ)充過(guò)程結(jié)束后的膜面積變化情況．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖：其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、激素①只作用于垂體，激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
B、每一種激素只作用于一種特定的靶器官或靶細(xì)胞，激素③不能同時(shí)作用于下丘腦和垂體
C、寒冷情況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加
D、攝入碘不足時(shí)，激素③分泌量減少，導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

多起酒后駕車造成特大交通事故，引起了人們的高度關(guān)注，醉酒之人往往語(yǔ)無(wú)倫次、呼吸急促、行動(dòng)不穩(wěn)，以上生理活動(dòng)與下列哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)（　　）
A、大腦　腦干 小腦
B、大腦　大腦　腦干
C、大腦　下丘腦　小腦
D、大腦　小腦　腦干

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