A、各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的正常運(yùn)行是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ) |
B、神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是目前普遍認(rèn)為的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 |
C、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂 |
D、正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、誘變育種和雜交育種均能改變種群的基因頻率 |
B、花藥離體培養(yǎng)獲得的植株,其細(xì)胞仍具有全能性 |
C、體細(xì)胞染色體組為奇數(shù)的作物都是通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得 |
D、基因工程育種能根據(jù)人類(lèi)需要定向改造遺傳性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、哺乳動(dòng)物的受精卵必須進(jìn)入子宮后才開(kāi)始卵裂 |
B、從輸卵管沖取的卵子需經(jīng)過(guò)人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精 |
C、將目的基因?qū)雴巫尤~植物常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 |
D、太湖水域暴發(fā)的水華現(xiàn)象是由于違背了生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、下丘腦分泌的促性激素釋放激素所作用的靶器官是卵巢 |
B、①除了能分泌促性激素外還能分泌生長(zhǎng)激素 |
C、雌激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì) |
D、若讓該動(dòng)物口服雌激素,則①活動(dòng)將減弱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
暗處理后的重量變化(mg)* | -1 | -2 | -3 | -4 |
光照后的重量變化(mg)* | +3 | +3 | +3 | +2 |
*指與已知實(shí)驗(yàn)前的重量進(jìn)行比較 |
A、5.0,三 |
B、4.8,四 |
C、3.4,三 |
D、7.0,四 |
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